Die Lehre Vom Kontrapunkt

SKU: M7.DOHR-65512-01

ISBN 9783936655124. German.

Diese Satzlehre versucht, moderne mit historischen Betrachtungsweisen zu verbinden. Darin enthalten sind u.a.: ein Abriss über die Harmonielehre Rameaus sowie über Funktionen, Stufen, Oktavregel und Quintfallsequenz; eine umfassende Darlegung der historischen Kadenzlehre; Kontrapunkt und Linienführung als zentrale Aspekte des Bach-Satzes; detaillierte Betrachtungen zum methodischen Vorgehen; das Wort-Ton-Verhältnis auf der Grundlage der Figurenlehre; eine Antwort auf die Frage nach der Echtheit zahlreicher Bach-Sätze. Das Buch enthält mehr als 400 Notenbeispiele und wendet sich an Lehrende und Studierende sowie an Kenner und Liebhaber, die den Choralsatz als Grundlage einer stilgemäßen Satzlehre betrachten und ihre Kenntnisse darüber vertiefen möchten.

SKU: HL.49013294

ISBN 9790001104777. 6.0x8.25x0.144 inches. German.

Mit diesen Lehrheften ist eine Vorschule fur den spateren Unterricht in Harmonielehre, Kontrapunkt, Gesang und Dirigieren geschrieben worden. Sie reichen von den Anfangen im Notenlesen bis zum Musikdiktat im freien Zwolftonsatz. Diese Musiklehre ist fur den Musikunterricht der Sekundarstufe gedacht, sie wird aber zugleich fur den Musikliebhaber und Musikstudierenden von Nutzen sein.

SKU: HL.49013298

ISBN 9790001104814. 6.0x8.25x0.354 inches. German.

Mit diesen Lehrheften ist eine Vorschule fur den spateren Unterricht in Harmonielehre, Kontrapunkt, Gesang und Dirigieren geschrieben worden. Sie reichen von den Anfangen im Notenlesen bis zum Musikdiktat im freien Zwolftonsatz. Diese Musiklehre ist fur den Musikunterricht der Sekundarstufe gedacht, sie wird aber zugleich fur den Musikliebhaber und Musikstudierenden von Nutzen sein.

SKU: HL.49013306

ISBN 9790001104951. 5.75x8.25x0.139 inches. German.

Mit diesen Lehrheften ist eine Vorschule fur den spateren Unterricht in Harmonielehre, Kontrapunkt, Gesang und Dirigieren geschrieben worden. Sie reichen von den Anfangen im Notenlesen bis zum Musikdiktat im freien Zwolftonsatz. Diese Musiklehre ist fur den Musikunterricht der Sekundarstufe gedacht, sie wird aber zugleich fur den Musikliebhaber und Musikstudierenden von Nutzen sein.

SKU: HL.49013299

ISBN 9790001104821. 6.0x8.25x0.111 inches. German.

Mit diesen Lehrheften ist eine Vorschule fur den spateren Unterricht in Harmonielehre, Kontrapunkt, Gesang und Dirigieren geschrieben worden. Sie reichen von den Anfangen im Notenlesen bis zum Musikdiktat im freien Zwolftonsatz. Diese Musiklehre ist fur den Musikunterricht der Sekundarstufe gedacht, sie wird aber zugleich fur den Musikliebhaber und Musikstudierenden von Nutzen sein.

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ISBN 9790001104760. UPC: 884088468873. 6.0x8.25x0.088 inches. German.

Mit diesen Lehrheften ist eine Vorschule fur den spateren Unterricht in Harmonielehre, Kontrapunkt, Gesang und Dirigieren geschrieben worden. Sie reichen von den Anfangen im Notenlesen bis zum Musikdiktat im freien Zwolftonsatz. Diese Musiklehre ist fur den Musikunterricht der Sekundarstufe gedacht, sie wird aber zugleich fur den Musikliebhaber und Musikstudierenden von Nutzen sein.

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ISBN 9783795717896. German.

Rudolf Stephans Gesammelte Vortrage aus den Jahren 1964-1984 lassen die Grundintentionen seines wissenschaftlichen Arbeitens deutlich hervortreten: das musikalische Werk als individuelle Manifestation musikalischen Denkens zu begreifen. Stets stellt er die Musik selbst in den Mittelpunkt und sucht ihre Gesetzmassigkeiten und Strukturen aufzuspuren, zu beschreiben und zu begrunden. Mit Texten zu musikalischen Grundfragen, zum Schaffen der grossen Komponisten von Bach bis Reger sowie zu Musik und Musikern des 20. Jahrhunderts, ursprunglich konzipiert fur den lebendigen mundlichen Vortrag, bietet dieser Band einen reprasentativen Uberblick uber die Arbeit des bedeutenden Musikforschers.

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ISBN 9790001036405. UPC: 073999941944. 9.0x12.0x0.221 inches. German.

Das Geigen-Schulwerk will die Muhe des Lernens vom ersten Anfang an mit der Freude am eigenen Musizieren verbinden. Deshalb findet auf jeder Stufe des Lehrgangs gute Musikstucke und Lieder, die schon gelingen konnen und zugleich zur Aufgabe stellen, was zur Technik des Geigenspiels erlernt werden muss. Der Lehrgang der Spieltechnik ist somit stets verbunden mit der Schulung des musikalischen Empfindens, Verstehens und Gestaltens. Durch schrittweise Eroberung des Tonraums sowie durch eingefugte Erfindungsubungen wird zudem die Durchbildung des Gehors zu aktiver Tonvorstellung gefordert. Alle technischen Aufgaben findet man an leichtesten Ubungen eingefuhrt und in Kapiteln zusammengefasst, die jeweils zu schwereren Aufgaben fortschreiten. Hierbei ist dafur gesorgt, dass der Schuler selbst einsehen kann, warum er diese oder jene Aufgabe gestellt bekommt; stets wird ein Musikstuck geboten, das sogleich die Bewahrung des technisch Gelernten ermoglicht. Zur Ubung des Zusammenspiels ist fur die Mehrzahl der Beispiele die Duettform gewahlt worden, wobei sich alle Satzarten von der einfachsten Begleitung bis zu reicher Kontrapunktik finden; oft kann der Schuler selbst oder ein etwas fortgeschrittener Mitschuler die zweite Stimme spielen. Da der Lernende schon hier auf die verschiedenen Moglichkeiten der Haus- und Kammermusik vorbereitet werden soll, findet er Musik der verschiedensten Stilarten aus den Jahrhunderten unserer Musikgeschichte, die heute noch und heute wieder in unserem Musikleben lebendig sind. Die Erfahrung hat gezeigt, dass ein solches Nebeneinander durchaus moglich ist. Wichtig war jedoch, stets originale Duettstucke auszuwahlen, um von den sonst ublichen und nicht immer kunstlerisch befriedigenden Bearbeitungen absehen zu konnen. Auch wurden neue Stucke in der Musiksprache der Gegenwart fur das Werk geschrieben. Die oft reichliche Auswahl musikalischer Beispiele fur jede geigerische Aufgabe erscheint notwendig bei einem Schulwerk, dass nicht nur fur eine einzige Altersstufe verwendbar sein soll; es wird deshalb ofters notwendig sein, nur das jeweils Geeignetste auszuwahlen.Die vorliegende dritte Fassung des Schulwerks bringt neue Verbesserungen. Die unumganglich notwendigen technischen Ubungen sind, besonders im ersten Heft bei der Einfuhrung der verschiedenen Griffarten, genau aufgezeichnet worden, wahrend die fruheren Fassungen des Schulwerks mehr Erganzungen vom Lehrer forderten. Anweisungen zur Ubetechnik der einzelnen Stucke von Fall zu Fall durfen jedoch wohl dem Lehrer uberlasse bleiben. Einige neu aufgenommen Vorubungen fur das jeweils nachfolgende Spielstuck sollen als Anregung hierfur dienen. Zur Beschleunigung des Lehrgangs wurde auf einige fur den technischen Fortschritt weniger wichtige Stucke verzichtet. Kamen schon in der zweiten Fassung neue Beispiele aus der deutschen Volksmusik, sowie aus der klassischen und romantischen Violinliteratur hinzu, so ist nunmehr die Zahl der Stucke aus der Musik der Gegenwart vermehrt worden, die von Paul Hindemith, Bela Bartok und Carl Orff fur dieses Schulwerk geschaffen worden waren.