SKU: HL.50511772
ISBN 9790080144787. UPC: 840126939699. 8.0x11.25x0.268 inches. Hungarian, English, German, French. Andras Soos.
This volume contains short two-part extracts from choral church music of the 15th century (masses and motets), arranged in ascending order of difficulty. The principal aim of this compilation was pedagogical: to provide students with fairly easy etudes of the period, through which they can later gain access to the large-scale, four-part compositions of Renaissance vocal polyphony, which at first sight generally seem very difficult and complex. At the same time, many of these pieces of varying length, each of which forms a complete unit in itself, are very suitable for public performance, and for use in a liturgical framework.
SKU: BT.EMBZ14732
Hungarian-English-Germ an-French.
This collection, similarly to the publication entitled 111 bicinia from the 15th century (EMB 14478), contains longer and shorter two-part excerpts from polyphonic ecclesiastical choral works, for pedagogical and liturgical use. As teaching material, on the one hand it introduces and notes in brief textual definitions the characteristics of each given excerpt: on the other hand, it provides easily usable examples for teaching music history, solfege and counterpoint (practice of intervals, score-reading, dictation, stylistic exercises, etc.) At the same time the movements, which also function as independent units, can be quickly learnt, and may on occasions add colour to themusical palette of the liturgy by introducing material that can be performed even by a children's choir. The volume consists mainly of excerpts taken from Mass movements and Magnificats by Palestrina, Lassus, Gombert, Clemens non Papa and others. A separate chapter is devoted to chorale-based bicinia in German, which were already popular in the initial period of Evangelical church music. Ähnlich der Ausgabe 111 Bicinia aus dem 15. Jahrhundert (EMB 14478) präsentiert diese Sammlung für theoretisch- und praktisch-pädagogische , bzw. liturgische Zwecke mehr oder weniger lange zweistimmige Ausschnitte aus geistlichen Chorwerken Sie stellt als Lehrstoff einerseits die musikalische Charakteristika des jeweiligen Ausschnittes vor und registriert diese in kurzen textlichen Definitionen, andererseits liefert sie Beispiele für den Unterricht der Musikgeschichte, der Solfege- und der Kontrapunkt- Lehre (Intervallübungen, des Lesens vom Blatt, für das Diktieren, für Stilübung usw.), die sich leicht erarbeiten lassen. Gleichzeitig können die auch als eigenständige Einheitfunktionierenden Sätze schnell erlernt werden. Sie bereichern die musikalische Palette der Liturgie (Messe und Offizium) mit dem fallweise auch vom Kinderchor aufführbaren Stoff.
SKU: BT.EMBZ14478
This volume contains short two-part extracts from choral church music of the 15th century (masses and motets), arranged in ascending order of difficulty. The principal aim of this compilation was pedagogical: to provide students with fairly easy etudes of the period, through which they can later gain access to the large-scale, four-part compositions of Renaissance vocal polyphony, which at first sight generally seem very difficult and complex. At the same time, many of these pieces of varying length, each of which forms a complete unit in itself, are very suitable for public performance, and for use in a liturgical framework.In diesem Band finden sich nach Schwierigkeitsgrad geordnet kurze zweistimmige Ausschnitte aus geistliche Chorwerken (Messen und Motetten) des 15. Jahrhunderts. Diese Sammlung verfolgt vor allem pädagogische Ziele, in dem sie den Schülern leichtere, zeitgenössische ‚Etüden' in die Hand gibt, durch die sie später auch bis hin zu den grossangelegten, vier- oderfünfstimmigen und auf den ersten Blick zumeist recht schwer und kompliziert wirkenden Kompositionen der Polyphonie in der Renaissance gelangen können. Gleichzeitig sind seinezahlreichen, auch in sich selbst eine abgeschlossene Einheit bildenden, mehr oder weniger langen Stücke hervorragen dazu geeignet, öffentlich aufgeführtoder im Rahmen der Liturgie gesungen zu werden.
