Par CHARRITAT MARIE-ALICE / PATTEY S. Un apprentissage complet et progressif de la FM en troisième cycle, destiné particulièrement aux Conservatoires à Rayonnements Communaux et Départementaux. Trois volumes : Lecture, Intonation et Théorie qui abordent les mêmes oeuvres sous ces trois angles. L'idée : pour bien comprendre une notion, il est utile de la reprendre à la base, ainsi l'ensemble des apprentissages des différentes années de troisième cycle est contenu dans chacun de ces volumes. Nous espérons qu'élèves et professeurs y trouveront un outil pratique, sans perdre de vue que la finalité de notre enseignement est la compréhension et l'interprétation de la musique. Nous avons eu la chance de croiser des professeurs qui nous ont transmis le goût d'enseigner - nous citerons en particulier Françoise Chaux, Ginette Martenot et Laurence Renault-Lescure... Alors voilà, nous avons écrit à quatre mains, à deux voix, pour à notre tour transmettre la musique dans la joie. Marie-Alice Charritat et Sophie Pattey Cet ouvrage forme un tout avec les livres I et III consacrés respectivement à la lecture et à la théorie. Un blog leur est associé sur lequel vous trouverez entre autre, des liens audio et des références discographiques des oeuvres étudiées dans ces livres. http://fm3emecycle.blogsp ot.com / méthode - études / Méthode / Formation Musicale

Par DRUMM SIEGFRIED / ALEXANDRE JEAN FRANCOIS. Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale. Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre : - un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi) - passer par l'oral avant l'écrit - une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes - une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale - développer l'autonomie de l'élève - la pratique instrumentale collective au sein de ce cours donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musique Chaque volume de Symphonic FM se présente sous la forme d'un livre de l'élève (choisi en fonction de l'instrument pratiqué) et d'un livre du professeur. A partir du volume 5, nous avons changé la présentation des livres des élèves pour des raisons pratiques (densité de l'ouvrage). Il y a désormais : un cahier principal comportant ce qui est commun à tous les instruments + une partie séparée spécifique à chaque instrument comportant les duos instrumentaux, les versions instrumentales des chants et les pratiques instrumentales. Ainsi, chaque élève achètera non plus le correspondant à la famille de son instrument mais le cahier de son propre instrument. / méthode - études / Date parution : 2011-07-05/ Méthode / Formation Musicale