Tutor Book 1-A comprehensive recorder method ranging from the beginner s first notes and progressing in carefully managed small steps to advanced playing on the alto. Particular value is placed on musical awareness; expressive playing is presented on an equal basis with breathing finger and tonguing techniques. Singing and playing from memory are essential to musical development and play a major role throughout the series. Since the first volumes of Fun and Games with the Recorder for soprano recorder are intended for use with children from about six years of age this method for alto recorder is therefore aimed at children of around 10 - 12 years. This series addresses the child directlyand provides carefully planned and precisely formulated exercises.
SKU: HL.49007513
ISBN 9783795750695. 9.0x12.0x0.171 inches. Christa Estenfeld-Kropp.
Die beiden Spielbucher sind vom Tonumfang und Rhythmus jeweils auf die Schulen abgestimmt. Sie bieten erganzendes Spielmaterial (Duos, Trios, Quartette) in unterschiedlichen Blockflotenbesetzungen, Musikstucke mit Klavierbegleitungen (Extrastimme eingelegt), Akkordbezifferungen fur Gitarrenbegleitung, teilweise auch rhythmische Begleitfiguren fur Schlagwerkad lib. Umrisszeichnungen lockern den Notentext auf und konnen von den Kindern bunt ausgemalt werden.
SKU: HL.49044112
ISBN 9783795747046. German. Christa Estenfeld-Kropp.
Seit dem Erscheinen von Spiel und Spass mit der Blockflote im Jahr 1990 ist diese Schule ein Standardwerk fur den Blockflotenunterricht. nach uber 20 Jahren erschien es sinnvoll, eine Aktualisierung dieser bewahrten Blockflotenschule vorzunehmen, in dem z.B. Fotos erneuert und Lieder durch neuzeitlichere ersetzt und erganzt wurden, die der heutigen Lebenswirklichkeit der Schuler mehr entsprechen. Gleichwohl betrachten die Autoren es als ihre Pflicht und Aufgabe, traditionelles Liedgut zu bewahren, sodass in der Neuauflage eine Mischung aus Altbewahrtem und Neuem ensteht. Ziel der Schule ist weiterhin eine solide technische, musikalische und blaserische Ausbildung, die einerseits einen frohlichen fruhinstrumentalen Zugang zur Blockflote ermoglicht, andererseits aber den Weg zum kunstlerischen Blockflotenspiel nicht verbaut sondern sinnvoll vorbereitet.