Par ALLERME JEAN-MARC. En écrivant ces 40 études jazz, j'ai souhaité proposer à tous les musiciens, et aux saxophonistes en particulier, qui souhaitent aborder le plus tôt possible ce style musical qui convient si bien à cet instrument, des pièces ludiques, faciles et progressives. / Niveau : Assez Facile / variété - jazz / Recueil / Saxophone Alto

More than 100 saxophone solos in many styles including show music classical pieces and pop favourites. This is a superb collection of repertoire pieces in complete melody arrangements.

Here are 27 easy-intermediate arrangements of familiar melodies in classical folk and jazz styles. Each tune is presented as a trio but these ingenious arrangements work equally well as solos or duets - with or without accompaniment. You can even invite other instrumentalists to play along using the Flute Clarinet Brass and Violin editions in Junior Book B of this series. This highly flexible series of coordinated instrumental books has been designed to give young people the chance to play together in various combinations of numbers and instruments. Perfect for one two or three saxophones - with or without accompaniment May also beused with matching arrangements in Junior Book B editions of this series for Flute Clarinet Brass or Violin Optional Piano Accompaniment book with guitar chord symbols available Ideal for individual or classroom use

This series of superb books offers an incredible wealth of great tunes in a wide range of styles all arranged for both E-Flat and B-Flat saxophones with a set of chord symbols for each instrument. Songs Include: Baker Street Starsky & Hutch Lily Was Here and Careless Whisper.

Par ZEMP JOSEPH. / Niveau : Cycle 2 / Musique Instrumentale / Date parution : 2023-03-21/ Répertoire / Saxophone

La pédagogie et l\'enseignement du saxophone ne cessent d\'évoluer dans un monde moderne, un monde en mouvement où les styles musicaux se croisent et se rejoignent. Après une spécialisation du saxophone de genre «classique» ou «jazz» au c?ur du xxe siècle, nous voilà plongés dans un métissage des esthétiques, sans frontière.
Cette méthode tend à illustrer que le saxophone ne peut dissocier classique (musique mélodique, savante, écrite) et jazz (musique improvisée) permettant ainsi au saxophoniste en herbe de libérer sa parole musicale grâce à son imagination et sa créativité.
Nous avons pris le soin de veiller à une progression précise et rapide des apprentissages, sans artifice technique et avons mis l\'accent sur l\'apport purement musical, que ce soit par de courtes pièces inspirées de « grands airs» de la musique classique, ou par des morceaux originaux ou des standards liés à la musique de jazz. Conjointement, une base théorique ainsi que des clés d\'écoute sont proposés pour faciliter la performance instrumentale.
Les 20 leçons de la méthode couvrent une année complète d\'apprentissage et s\'adressent à tous les âges et profils : élève d\'un conservatoire, d\'une école de musique, jeune ou adulte amateur, accompagné d\'un professeur ou en totale autonomie.
Vous avez en main le support idéal qui vous pe1mettra de découvrir ce magnifique instrument qu\'est le saxophone au travers d\'une grande diversité de répertoires et de styles ; alors ... amusez-vous bien !
Nicolas PROST
Il y a encore de cela quelques années, le jazz et l\'improvisation au saxophone s\'adressaient souvent à des élèves avancés. Mon expérience d\'enseignant m\'a montré qu\'en improvisant dès le début de son apprentissage, l\'élève développe un sens de l\'écoute, du rythme et de la créativité.
Dans cette méthode vous aurez des outils pour improviser dès les premières leçons !
Avec des indications simples, vous allez découvrir et vous initier au plaisir de jouer et d\'improviser. Cette «rampe de lancement» pour l\'improvisation pourra s\'accompagner par la suite, si vous en éprouvez l\'envie et le besoin, de notions plus poussées.
Grâce aux accompagnements enregistrés par un trio de grands musiciens, ayant l\'habitude de jouer ensemble cette musique, vous pourrez vous immerger au c?ur de cette formation, en étant dans votre propre quartet de jazz. Vous pourrez ainsi jouer à votre guise avec ou sans votre professeur.
Prenez autant de plaisir que nous en avons eu pour concevoir cette méthode, et maintenant : Go !
Stéphane COLIN / Méthodes et pédagogie / Bois / Saxophone / BILLAUDOT