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Chorale SATB [ 94846 ]
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Piano, Voix [ 35301 ]
Orchestre [ 32149 ]
Orgue [ 23154 ]
Piano, Voix et Guitare [ 19678 ]
Soli, choeur mixte et accompagnement [ 15093 ]
Chorale [ 12896 ]
Quatuor à cordes: 2 violons, alto, violoncelle [ 12470 ]
Ensemble Jazz [ 11748 ]
Orchestre à Cordes [ 11116 ]
Fanfare [ 9917 ]
Ensemble de cuivres [ 8298 ]
CD Chorale [ 7664 ]
Clarinette [ 7471 ]
Chorale TTBB [ 7172 ]
1 Piano, 4 mains [ 6734 ]
Trompette [ 5636 ]
Formation musicale - Solfège [ 4796 ]
Accordéon [ 4729 ]
Orchestre de chambre [ 4451 ]
Trompette, Piano [ 4326 ]
Ensemble à vent [ 3685 ]
Trombone [ 3285 ]
Piano Facile [ 3091 ]
Saxophone [ 2875 ]
2 Pianos, 4 mains [ 2829 ]
Harpe [ 2705 ]
Saxophone Alto [ 2663 ]
Quintette de Cuivres: 2 trompettes, Cor, trombone, tuba [ 2605 ]
Quatuor de Saxophones: 4 saxophones [ 2416 ]
Flûte à Bec [ 2383 ]
Hautbois [ 2212 ]
Partie séparée [ 2129 ]
Opéra [ 1732 ]
Piano Trio: piano, violon, violoncelle [ 1607 ]
Piano et Orchestre [ 1458 ]
4 Guitares (Quatuor) [ 1433 ]
Clavier [ 1414 ]
Big band [ 1383 ]
Conducteur de poche, d'étude [ 1370 ]
Saxophone Tenor [ 1266 ]
Voix d'Enfants [ 1199 ]
Orchestre, Violon [ 1108 ]
Ensemble de Percussions [ 1055 ]
Ensemble d'Accordéons [ 968 ]
Mandoline [ 929 ]
Saxophone et Piano [ 771 ]
Violoncelle, Orchestre [ 703 ]
Ensemble de Clarinettes [ 661 ]
Ensemble de guitares [ 632 ]
Tous Les Instruments [ 629 ]
Orchestre Symphonique [ 617 ]
Quintette à Vent: flûte, Hautbois, basson, clarinette, Cor [ 611 ]
Trio à Cordes: violon, alto, violoncelle [ 601 ]
Flûte à bec Soprano [ 599 ]
Voix Baryton, Piano [ 568 ]
CD [ 513 ]
Violon, Violoncelle (duo) [ 491 ]
Quintette à Vent [ 481 ]
Ensemble d'École [ 464 ]
Quatuor de Cuivres [ 460 ]
Papeterie [ 440 ]
Accompagnement Piano [ 435 ]
Orchestre d'harmonie, Chorale-Voix [ 425 ]
Flûte traversière, Orchestre [ 369 ]
Violon, Alto (duo) [ 354 ]
Instrumentation Flexible [ 352 ]
Clarinette Basse [ 288 ]
Vibraphone [ 287 ]
Voix Soprano, Orchestre [ 268 ]
Piano Quatuor: piano, violon, alto, violoncelle [ 247 ]
2 Violons et Basse continue [ 244 ]
Harpe, Flûte (duo) [ 240 ]
Chorale, Orchestre [ 230 ]
Voix et Orchestre [ 229 ]
Orgue et Orchestre [ 227 ]
2 Violons, Piano [ 224 ]
Ensemble de Cors [ 223 ]
Voix Mezzo-Soprano [ 220 ]
Instruments en Sib [ 216 ]
Alto et orchestre [ 215 ]
Flûte, Clarinette (duo) [ 208 ]
Trio à cordes [ 195 ]
Cor, Orchestre [ 193 ]
Ensemble de Trompettes [ 190 ]
Clarinette, Orchestre [ 183 ]
Piano Quintette: piano, 2 violons, alto, violoncelle [ 179 ]
Violoncelle , Guitare (duo) [ 177 ]
Trio à cordes: 3 violins [ 174 ]
Quatuor de cuivres: 4 trompettes [ 171 ]
Instruments en Mib [ 162 ]
Guitare, Orchestre [ 161 ]
Trio à Cordes: 2 violons, violoncelle [ 155 ]
Instruments Sib, Mib et Do [ 146 ]
Saxophone Baryton [ 137 ]
Quatuor de cuivres: 2 trompettes, 2 trombones [ 132 ]
Trompette, Orchestre [ 128 ]
Hautbois et Orchestre [ 127 ]
Trio de Cuivres [ 123 ]
Clarinette, Violoncelle, Piano (trio) [ 120 ]
Quatuor de Cuivres: 2 trompettes, Cor, trombone [ 119 ]
Orchestre à Plectres [ 117 ]
Batterie-Fanfare [ 114 ]
Mariachi [ 107 ]
Quintette à cordes: 2 violons, 2 altos, violoncelle [ 98 ]
Partitions De Groupes [ 95 ]
Basson, Orchestre [ 90 ]
Hautbois, Violin, Alto et Violoncelle (Quatuor) [ 89 ]
Accordéon et Orchestre [ 86 ]
Quatuor à cordes: 4 violons [ 84 ]
Trompette, Trombone (duo) [ 81 ]
Hautbois, Clarinette, Basson (trio d'anches) [ 76 ]
Quatuor de Flûtes : Flûte, Violon, Alto, Violoncelle [ 74 ]
Clarinette et Cordes [ 71 ]
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Piano Quintette: piano, violon, alto, violoncelle, contre ba… [ 68 ]
4 Percussions [ 66 ]
Quatuor à cordes : 4 altos [ 63 ]
Quintette à cordes : 2 violons, alto et 2 violoncelles [ 61 ]
Quintette à cordes: 2 violons, alto, violoncelle, basse [ 57 ]
Clarinette, Violon, Violoncelle, Piano [ 54 ]
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Trombone et orchestre [ 47 ]
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2 Hautbois et Cor anglais [ 40 ]
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Piano, Violon, Bandoneon, Guitare, Contrebasse [ 38 ]
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Quintette de Cuivres: 2 trompettes, Cor, 2 trombones [ 31 ]
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Jazz combo [ 27 ]
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Ensemble de cuivres, Percussion [ 25 ]
Flûte et Trio à cordes [ 24 ]
Hautbois, Basson et Piano [ 24 ]
Voix d'Enfants, Instruments [ 24 ]
Flûte, Hautbois, Piano (trio) [ 23 ]
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Violon, Alto et Orchestre [ 20 ]
Hautbois, Violoncelle et Piano [ 19 ]
Voix Mezzo-Soprano, Orchestre [ 18 ]
Quintette à cordes : 2 Violons, Alto, Violoncelle, Contreba… [ 18 ]
Clarinette, trompette et piano [ 16 ]
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Alto, Cordes et Orgue (1)
Orgue et Musique de Chambre (1)
Quintette (1)
Ensemble de Cuivres graves (1)
Grand Orchestre (1)
Violon, Cordes, Clavecin et Orgue (1)
7 Musiciens et Vidéo (1)
5 Flûtes Traversières, 5 Trompettes et Orgue (1)
Cor, Orchestre (1)
Piano, Violon et Orgue (1)
Clarinette, Violoncelle, Percussion et Piano (1)
Orgue et Quatuor de cuivre (1)
5 Trompettes, 2 Cors, 3 Trombones et Tuba (1)
Hautbois D'Amour Et Orchestre (1)
Entraînement Auditif (1)
Ensemble de Cuivres et Voix (1)
SATB + Accompagnement (1)
Orgue (1)
2 Trompettes, Cor, Trombone, Tuba et Piano (1)
Clarinette, Trompette, Trombone, Piano, Alto et Ba (1)
14 Instruments (1)
Conducteur et Poche (1)
Clarinette, Violon, Violoncelle et Piano (1)
4 Orgues Electriques et Maracas (1)
Quatuor de Cuivres: 2 trompettes, Cor, trombone (1)
Brass Band et Percussions (1)
Parties Orchestrales (1)
Soprano, SATB et Ensemble (1)
Matériel D'Orchestre (1)
ENS::Ensemble d'cole (1)
Trompette, Orchestre (1)
Piano et Orchestre (1)
Partie D'Orgue (1)
Flûte Traversière, Clarinette et Piano (1)
Violon, Alto et Piano (1)
Piano, Voix (1)
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Orchestre et Orgue (1)
Violon, Clarinette Basse et Piano (1)
Mezzo-Soprano, Chœur d'Hommes [Tbarb] et Orgue (1)
2 Trompettes, 2 Trombones et Piano ou Orgue (1)
Quatuor de Saxophones (SATBar) et Orgue (1)
Grand Ensemble Contemporain et Orchestre (1)
Violon, Cordes et Basse Continue (1)
Quintette de Cuivres et Orgue (1)
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Solfège / Recueil avec CD / Cet ouvrage de formation de l'oreille musicale a pour objectif l'appropriation d'oeuvres du répertoire instrumental et vocal par le biais d'activités auditives variées. Ces activités, en lien avec l'analyse et la culture musicale s'organisent en trois parties : commentaires d'écoute (préparation à la reconstitution écrite de partition), dictées à parties manquantes et relevés complémentaires (relevés courts et ponctuels sur une difficulté technique précise). Le CD et le corrigé fournis avec le recueil permettent de travailler de façon autonome.
27.60 EUR - vendu par Note4Piano
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Par VONDERSCHER OLIVIER. N?oubliez pas votre instrument ! est une série d?ouvrages en 5 volumes, destinés aux classes de Formation Musicale, allant de la fin du cycle I à la fin du cycle II. Chaque volume est organisé en leçons appelées Opus où toutes les activités sont elles aussi dénommées de manière spécifique : Prélude (échauffement instrumental), Cantabile (autour du chant), Intermezzo (relevés, transposition), Con spirito (théorie, analyse), Tutti (en ensemble à l?instrument) ? L?ensemble couvre toutes les matières d?un cours complet : lecture, chant, rythme, audition, écriture, théorie, analyse, culture? et contient de nombreuses approches originales pour lesquelles l?instrument de l?élève sera sollicité le plus souvent possible : différentes situations de jeu et d?apprentissage autour de l?improvisation, de la découverte de l?harmonie par le clavier, diverses formes instrumentales (solo, duo, ensemble), etc. et ce dans une grande diversité de styles, du baroque au jazz, en mêlant oeuvres du grand répertoire et pièces originales. Il est proposé un livre de l?élève avec les activités complètes les partitions arrangées en ensemble (Ut et Instr. transpositeurs), ainsi qu?un livre du professeur contenant les corrigés des activités, les accompagnements de piano et les conseils méthodologiques. Complétant le matériau pédagogique présent dans chaque volume, de nombreux outils et supports sont accessibles depuis l?Espace Éducation de l?éditeur. N?oubliez pas votre instrument ! renouvelle entièrement l?approche de la Formation Musicale de par l?utilisation permanente des instruments et grâce à un matériau complet et « clé en main » servi par une pédagogie vivante et innovante. / Date parution : 2021-11-16/ Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale
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Par . Depuis plusieurs années, Sophie Rousseau enseigne la formation musicale liée au mouvement dansé et au geste vocal auprès de différents publics. Avec Romain Panassié, ils développent depuis plus de dix ans une pédagogie articulée autour des relations dynamiques entre danse et musique. Cet enseignement permet de réunir musiciens et danseurs autour d?un vocabulaire commun, construit à partir d?expériences vécues. En collaboration avec Martine Truong Tan Trung, ensemble ils interrogent cette pratique basée sur le rythme, l?écoute, et le corps en mouvement. Comment prendre conscience de sa posture, c?est à dire de sa propre organisation autour de l?axe gravitaire ' Comment mieux percevoir le poids, le transfert du poids dans le mouvement ' Comment favoriser l?accès aux qualités de chute, rebond, suspension, accent ' Cet ouvrage propose divers outils et supports pédagogiques pour la transmission en danse et en musique, ainsi que des apports théoriques relatifs aux notions de temps et de rythme. Il fait suite à une recherche au croisement de la formation musicale, de l?Analyse Fonctionnelle du Corps dans le Mouvement Dansé (AFCMD), et de la notation du mouvement (écriture Benesh). / Date parution : 2022-12-20/ Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale
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Par DUHA ISABELLE. Le langage musical en liberté est destiné aux pianistes, clavecinistes, organistes mais aussi aux autres instrumentistes ayant des notions pianistiques. Son ambition particulière est d'af'ner leur qualité d'écoute en proposant une méthode d'apprentissage au clavier des techniques de composition (harmonie, contrepoint). Cet apprentissage suscitera une compréhension plus approfondie du répertoire de différentes époques, en favorisera une lecture plus rapide et donnera une aisance supplémentaire au jeu instrumental. L'acquisition de ré'exes digitaux puis auditifs les incitera à improviser, à composer en développant leur mémoire et leur imagination. Elle les aidera à comprendre ce que leur instinct leur inspire. Cet ouvrage est présenté en trois niveaux de difficulté. Afin de rendre l?apprentissage encore plus vivant et efficace, la méthode est accompagnée de l?enregistrement de toutes les pièces (basses contrapuntiques, mélodies accompagnées), doublé d'une version 'mélodies seules'. Grâce à ces versions sans accompagnement, l?étudiant pourra s?entraîner afin de réaliser au clavier à partir d?un support audio de grande qualité. 127 fichiers audio sont accessibles depuis le site internet de l?Éditeur, ainsi que toutes les paroles originales des mélodies du répertoire et leur traduction française. / Date parution : 2022-02-22/ Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale
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Destination Musique vol.4 est une méthode de formation musicale pour la 4e ann...
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Destination Musique vol.4 est une méthode de formation musicale pour la 4e année de cycle 1 de conservatoire, pensée pour être un support de cours pratique et complet : le livre unique de la 4e année de cours en formation musicale.
Il s'agit du 4e volume d'une collection complète couvrant les 4 premières années de FM.
Chaque cours tient sur une double-page, incluant des exercices de lecture de notes, de rythmes lus et?/?ou frappés, une notion théorique, et un chant avec accompagnement piano - les premières étapes de l?ouvrage récapitulent les acquis de l?année précédente, afin de commencer l?année du bon pied.
Tous les quatre cours, une double-page «?escale?» permet de bien réviser les notions des dernières leçons.
Enfin, une double-page «Commentaires d?écoute» permet d?aborder les oeuvres de Janequin, Vivaldi, Haydn, Brahms, Debussy ou encore Connesson en classe avec les élèves.
Tout en respectant les programmes et la rigueur inhérente à la discipline, cette méthode propose à la fois une progression pédagogique réaliste, et renouvelle l?image d?un apprentissage parfois injustement considéré comme «?ennuyeux?» ; elle projette les élèves et le professeur dans un univers de poésie et de bonne humeur.
Enfin, pour faciliter le travail à la maison, les audio correspondants aux cours (chants, exercices de rythmes) sont disponibles librement sur internet (via l'onglet BONUS de notre site).
? Pour la 4e année en conservatoire, cycle 1
? Pédagogie progressive et réaliste
? Livre unique organisé par cours sur une double-page
? Chapitres récapitulatifs et conseils d?écoute
? Chants avec accompagnement piano
? Audio des leçons sur internet
...et pour les autres années du cyle I : les volumes 1, 2 et 3 !
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L?ensemble couvre toutes les matières d?un cours complet : lecture, chant, rythme, audition, écriture, théorie, analyse, culture? et contient de nombreuses approches originales pour lesquelles l?instrument de l?élève sera sollicité le plus souvent possible : différentes situations de jeu et d?apprentissage autour de l?improvisation, de la découverte de l?harmonie par le clavier, diverses formes instrumentales (solo, duo, ensemble), etc. et ce dans une grande diversité de styles, du baroque au jazz, en mêlant oeuvres du grand répertoire et pièces originales.
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Scolaire / Livre CD / La collection Musicollège s'enrichit d'un ouvrage entièrement nouveau réalisé en direction des classes de Troisième. Ce nouvel ouvrage prend en compte les contextes musicaux d'hier et d'aujourd'hui, associés aux possibilités offertes par les technologies nouvelles. Le livret, élaboré autour de 8 thèmes à explorer et à exploiter, propose des activités multiples d'écoute, de pratiques rythmiques, instrumentales et vocales, que le professeur organise librement, de manière à construire un parcours pédagogique à la mesure des attentes et des possibilités du groupe. Les oeuvres ont été choisies pour leur pouvoir de séduction et leur éclectisme, et constituent l'ancrage de la démarche didactique. Cet ouvrage existe aussi sans le disque compact (référence : VV278)
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La collection Musicollège s'enrichit d'un ouvrage entièrement nouveau réalisé en direction des classes de Troisième. Ce nouvel ouvrage prend en compte les contextes musicaux d'hier et d'aujourd'hui, associés aux possibilités offertes par les technologies nouvelles. Le livret, élaboré autour de 8 thèmes à explorer et à exploiter, propose des activités multiples d'écoute, de pratiques rythmiques, instrumentales et vocales, que le professeur organise librement, de manière à construire un parcours pédagogique à la mesure des attentes et des possibilités du groupe. Les oeuvres ont été choisies pour leur pouvoir de séduction et leur éclectisme, et constituent l'ancrage de la démarche didactique. Cet ouvrage existe aussi avec CD inclus (référence : VV279)
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Par KIRKPATRICK RALPH. Ralph KIRKPATRICK, professeur émérite de musique à l?Université de YALE, nous donne matière ? à travers son ouvrage hautement pédagogique ? à une belle leçon de musique appliquée à l?un des sommets de l?Art Musical, le Clavier bien tempéré de Jean-Sébastien Bach. Deux séries de 24 préludes et 24 fugues ont été compilées par le compositeur, chacun dans les 12 tonalités majeures et celles mineures, du do majeur au si mineur, soit pour les deux recueils 48 préludes et 48 fugues. KIRKPATRICK en décortique l?ensemble avec une surprenante acuité musicale. Il insiste sur la grande diversité de pièces qui composent les deux livres et parvient à nous faire saisir les relations qui existent dans l?organisation des notes de musique. Le pédagogue démontre que la mélodie et le rythme obéissent de manière assez simple aux lois universelles de la forme et de sa perception par l?homme. Il nous propose de jeter un regard neuf sur les concepts d?articulation, de phrasé et d?inflexion et nous indique les étapes essentielles de l?approche de travail à adopter, pour parfaitement comprendre les intentions du compositeur. KIRKPATRICK nous propose les disciplines à suivre pour aiguiser les perceptions de l?oreille harmonique intérieure. Le musicien analyse pour cela de nombreux passages de préludes et fugues. Il entre dans le détail organique de la forme, de la cadence, du développement, des relations diagonales qui jalonnent le déroulé des oeuvres. Il nous fait comprendre l?importance des dissonances et des fausses-relations qui viennent se greffer dans les progressions harmoniques. L?auteur approche les caractéristiques du rythme dans le contexte de l?élan de la direction rythmique et de la polyrythmie. À travers sa grande expérience du jeu, l?interprète nous propose en toute modestie ses idéaux d?interprétation et prend bien soin de nous dire que l?interprétation reste tout de même ouverte aux époques et au ressenti de chaque interprète et qu?il n?y a heureusement pas d?interprétation authentique, ni d?interprétation définitive. Le pouvoir miraculeux du Clavier bien tempéré, comme d?ailleurs beaucoup d?autres oeuvres, a été de survivre à son époque et à son contexte, de s?adapter aux interprétations du moment. Une oeuvre d?une telle puissance créatrice ne revêt-elle pas toutes les qualités qui lui confèrent la possibilité d?un perpétuel renouvellement ' Donc Immortelle '/ Livre / Analyse Musicale
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A Year-By-Year Series For Teachers In Primary Schools. Par TAYLOR DOROTHY / BROCKIS JO. l'âge de 6-7: dans ce troisième livre de la série, le programme pour l'année 2 développe davantage d'expériences d'apprentissage soutenue et stimulante. Attentifs à la National Curriculum, le contenu est organisé à travers les éléments musicaux : sound, silence, dynamique, rythme, pitch, timbre, texture et structure./ Méthode / Formation Musicale
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Pour classe de formation musicale ou 2 voix et 2 djembés. Organiste internationalement reconnu, spécialiste de Bach, le Dr Albert Schweitzer se consacra à un fameux hôpital qu'il fonda à Lambaréné au Gabon. On entendra donc dans cette courte pièce des percussions (corporelles ou autres), les notes B A C H (si bémol, la do, si, en allemand) et 'Lambaréné'. / Classe De Formation Musicale Et Djembés (Ou Autres Percussions Ou Percussions Corporelles)
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