Depuis plus de quinze ans, Gérard Delahaye chante pour les enfants. Certaines de ses mélodies sont devenues des grands succès et ses disques sont unanimement reconnus par la critique. Voici, sélectionnées dans son répertoire, les quatorze chansons de son disque Hop Là ! qui ont fait leurs preuves auprès de tous les publics : Farine de froment, Le chien en dix leçons, Vache grosse vache, Dans la station Mir... autant de textes qui raviront les petits et les grands.14 chansons de Gérard Delahaye toutes simples, résolument optimistes, déjà chantées par des milliers d'enfants !Des chansons drôles, à reprendre en choeur ou à répondre, à la recherche de la pie, d'un petit mouton ou de l'improbable zoo de Landivisiau... Et puis des textes qui interpellent, même les tout petits : à l'écoute de Sarajevo, de Théodore Monod, ou d'un copain, plus qu'un frère...Le CD Hop Là est inclus avec le recueil de partitions.Textes et partitions, accords et tablatures de guitare. / Piano/Vocal/Guitare (PVG)

Collectif d'auteurs dirigé par Janine Delahaye : Olivier Deshayes, Frédéric Ducros, Sophie Guillin, Danielle Lecoq et Anne-Marie Pialloux

Principalement destiné aux professeurs des classes de 3e, Regards est une somme d'exemples d'enseignement transversal au collège, dans le but de concilier les exigences de l'enseignement disciplinaire et les thématiques du programme d'histoire des arts.
Des professeurs d'arts plastiques, d'éducation musicale, d'histoire et de lettres ont croisé leurs regards autour de 12 objets d'études pour illustrer les 6 thématiques du programme d'histoire des arts au collège.

Arts - Créations - Culture
Arts - Espace - Temps
Arts - Etat - Pouvoir
Arts - Mythes - Religions
Arts - Techniques - Expressions
Arts - Ruptures - Continuités

Explorant un vaste champ artistique et dans un souci constant de rester en résonance avec les programmes disciplinaires, les auteurs interrogent aussi bien les oeuvres les plus connues que celles dont la notoriété est plus confidentielle.
Ce choix, non exhaustif, a pour ambition d'inviter les professeurs à une lecture plurielle des oeuvres d'art dont ils sont familiers comme à s'aventurer sur des terrains moins connus. Il s'agit d'offrir des outils pour mieux comprendre les convergences artistiques aux XXe-XXIe siècles, ainsi que les enjeux de la création artistique de cette époque.
Cet ouvrage intéressera également tout lecteur curieux qui souhaite réfléchir aux correspondances entre les arts. / Partition /