Description Bring out the musician hiding inside your child with this fun program that starts your little rocker on their way to learning rhythm, timing and melody. They'll have fun using clapping and tapping techniques to build coordination between hands and feet, moving to improvisational songs teach children to use their bodies as a rhythm keeper and popular rhymes introduce rhythm and phrasing principals. No special instruments are needed to have fun with this exciting program; you and your child will learn to make instruments like shakers, wood blocks and drums right in your home. Developing a sense of how music works early helps children grow intellectually and creatively. It's proven that kids who have a solid foundation for musical principals learn better at school.

Arrangeur : Kent, David / arrangement for two or three percussionists / percussion

Exercices rythmiques et morceaux de musique d'ensemble à réaliser à l'aide du corps (Body Percussions) ou à l'aide d'instruments divers et variés.

Les principales valeurs de durée (Quarta/Ottavi/sedicesimi) sont effectuées de façon simple et ludique grâce à des exercices rythmiques utilisant le corps comme instrument à percussion et grâce à des exercices rythmiques effectués à l?aide de divers instruments tels que des bâtons ou des ventouses.

Les accompagnements rythmiques proposés sont adaptés à des morceaux de répertoire tel que La Famille Adams ou la Cucaracha et ils constituent le point de départ pour les activités de musique d?ensemble.

Les photos et le CD explicatif font de ce texte une aide didactique indispensable pour tous ceux qui désirent développer leur coordination motrice, leur mémoire rythmique et leur créativité. / [Body Beat et Percussion Alternative] / Méthodes and études instrumentales / Partitions CD / Agrafé /

Séga Sidibé is one of the last masters guaranteeing the Malian Djembe tradition. He reveals here a large number of solo phrases variations rolls chauffes and resolutions for the rhythms Suku Denba foli and Dansa considered by the elders as being founding rhythms. The authors propose a learning method in 6 steps along with many approaches to help you develop your own personal expression beyond simply reciting. In this book you will find scores in both conventional and simplified notations foundation exercises and two CDs containing a recording of all phrases followed by accompaniment bars allowing you to practice them a free solo example for each rhythm and long play-alongtracks at slow medium and fast tempos. Séga Sidibé is one of the last masters guaranteeing the Malian Djembe tradition. He reveals here a large number of solo phrases variations rolls chauffes and resolutions for the rhythms Suku Denba foli and Dansa considered by the elders as being founding rhythms. The authors propose a learning method in 6 steps along with many approaches to help you develop your own personal expression beyond simply reciting. In this book you will find scores in both conventional and simplified notations foundation exercises and two CDs containing a recording of all phrases followed by accompaniment bars allowing you to practice them a free solo example for eachrhythm and long play-along tracks at slow medium and fast tempos.

Les auteurs ont conçu - avec l'aide de professeurs d'instruments - une méthode permettant d'avoir un outil à la fois ludique et vivant pour l'enfant, et le plus précis possible pour le professeur, tout en permettant à celui-ci d'enseigner suivant sa propre sensibilité musicale.Les avantages, non exhaustifs, de la formation musicale par l'orchestre :- un rapport beaucoup plus direct et moins abstrait entre le solfège et la pratique instrumentale (tout l'apprentissage solfégique étant directement lié à l'instrument que l'élève a choisi)- passer par l'oral avant l'écrit- une formation auditive plus développée, due aux partitions interprétées par différents instrumentistes- une meilleure compréhension/analyse des oeuvres proposées grâce à la pratique instrumentale- développer l'autonomie de l'élève- la pratique instrumentale collective au sein de ce cours donnera l'envie (dès que l'élève aura le niveau suffisant) de rejoindre un des ensembles instrumentaux du conservatoire ou de l'école de musiqueChaque volume de Symphonic FM se présente sous la forme d'un livre de l'élève (choisi en fonction de l'instrument pratiqué) et d'un livre du professeur.A partir du volume 5, nous avons changé la présentation des livres des élèves pour des raisons pratiques (densité de l'ouvrage).Il y a désormais :un cahier principal comportant ce qui est commun à tous les instruments une partie séparée spécifique à chaque instrumentcomportant les duos instrumentaux, les versions instrumentales des chants et les pratiques instrumentales.Ainsi, chaque élève achètera non plus le correspondant à la famille de son instrument mais le cahier de son propre instrument.

Play-along with the best-known selections from the first five movies in the Harry Potter series! Books include a play-along CD with a backing and performance track for each title.Hedwig's Theme; Harry's Wondrous World; Nimbus 2000; Fawkes The Phoenix; Double Trouble; A Window To The Past