Format : Sheet music
Jazz Piano Solos Series Volume 2-Jazz Piano Solos Series. This collection presents 17 jazz-blues classics served up for solo Piano. Artist represented include Charlie Parker Dizzy Gillespie John Coltrane Sonny Rollins Thelonious Monk and other greats. Songs include All Blues Au Privave Birk's Works Blue Monk Blues In The Closet C-Jam Blues Freddie Freeloader Mr. P.C. Now's The Time Straight No Chaser Tenor Madness Things Ain't What They Used To Be and more.
SKU: HL.49032563
ISBN 9783795750879. 9.0x12.0x0.57 inches. German.
Die Jazzmethode wendet sich an Anfanger, aber auch an fortgeschrittenere Pianisten, die die verschiedenen Elemente der Jazzimprovisation in kleinen Schritten erlernen oder vertiefen mochten. Das Buch gibt einen systematischen Uberblick uber die vielfaltigen Moglichkeiten der Jazzimprovisation.Es werden die allgemeinen Grundlagen vorgestellt, die fur Jazz-Improvisation erforderlich sind. Die Schuler lernen das Tonmaterial immer an nur einer Tonleiter kennen und uben daran das spontane Erfinden und Entwickeln von Melodien. Schliesslich wird das Improvisieren uber modale Akkordstrukturen und Kadenz-bezogenes Improvisieren vorgestellt.Die CD bietet die Moglichkeit, die Ubungen und Aufgaben, Kadenzen und Akkordfolgen von bekannten Standards praktisch umzusetzen und gezielt zu uben.
SKU: M7.COBR-1063
ISBN 9783930079636. German.
Hören, nachahmen, die innere Klangvorstellung entwickeln, und, darauf aufbauend, sich eine eigene Bluessprache aneignen. Das vorliegende Buch möchte jazzinteressierten Lehrern und Lehrerinnen Gelegenheit geben, sich von Anfang an schrittweise anhand eines systematisch aufgebauten Lehrgangs mit dem Jazz und der Jazzimprovisation vertraut zu machen. Die Beschränkung auf einen Teilbereich des Jazz - den Jazz-Blues - erlaubt es, kleine Lernschritte und Übungen differenziert auszugestalten und methodische Hilfen einzuflechten. Viele dieser Übungen eignen sich für partnerschaftliches Spielen zwischen Lehrer/in und Schüler/in im Unterricht und bieten zudem vielfältige Gelegenheiten, sich diesen Bereich im Sinne von Learning by Doing gemeinsam zu erschließen.