Par WUNDLING HEIKE. Langue: German, Format: Parisien portrait/ Recueil / Violoncelle
SKU: HL.49007854
ISBN 9783795754556. 8.25x11.75x0.141 inches. German. Anne Dithmar.
Eine 4-farbige, frohliche Celloschule fur den fruhinstrumentalen Unterricht mit Kindern im Alter von 5-9 Jahren. Der Unterrichtsstoff wird spielerisch und anschaulich vermittelt; dies zeigt schon der Titel Cello-Bar: Er hilft dem Kind dabei, die Eigenarten des Instrumentes zu erleben und sich mit ihm zu identifizieren. Das Cello wird zunachst ausprobiert, eine Bildergeschichte vertont, dann werden erste Lieder und Rhythmen gespielt. Dieses Heranfuhren an das Instrument geschieht noch ohne Noten, damit die Klangvorstellung und das Horen bzw. Sich-Zuhoren im Vordergrund stehen. Dann folgt das Spiel mit leeren Saiten, allerdings nicht als trockene Ubung, sondern spielerisch und kreativ: Die Kinder basteln verschiedene Rhythmuskartchen, mit denen sie dem Cellobarchen jede Woche ein neues Essen kochen. Sie erfinden also ihre Bogen- und Saiten-Ubungen selbst, sind sozusagen von Anfang an auch Komponist, aber sehr behutsam, so dass am Ende des 1. Heftes gleichzeitig gegriffen und gestrichen wird. (3. Finger, Kuckucksterz).Ausgezeichnet mit dem Deutschen Musikeditionspreis 1997.
SKU: HL.49007855
ISBN 9783795754563. UPC: 841886032545. 8.25x11.75x0.177 inches. German. Anne Dithmar.
Eine 4-farbige, frohliche Celloschule fur den fruhinstrumentalen Unterricht mit Kindern im Alter von 5-9 Jahren. Der Unterrichtsstoff wird spielerisch und anschaulich vermittelt; dies zeigt schon der Titel Cello-Bar: Er hilft dem Kind dabei, die Eigenarten des Instrumentes zu erleben und sich mit ihm zu identifizieren. Das Cello wird zunachst ausprobiert, eine Bildergeschichte vertont, dann werden erste Lieder und Rhythmen gespielt. Dieses Heranfuhren an das Instrument geschieht noch ohne Noten, damit die Klangvorstellung und das Horen bzw. Sich-Zuhoren im Vordergrund stehen. Dann folgt das Spiel mit leeren Saiten, allerdings nicht als trockene Ubung, sondern spielerisch und kreativ: Die Kinder basteln verschiedene Rhythmuskartchen, mit denen sie dem Cellobarchen jede Woche ein neues Essen kochen. Sie erfinden also ihre Bogen- und Saiten-Ubungen selbst, sind sozusagen von Anfang an auch Komponist, aber sehr behutsam, so dass am Ende des 1. Heftes gleichzeitig gegriffen und gestrichen wird. (3. Finger, Kuckucksterz).Band 2 fuhrt alle Tone der 1. Lage ein (2. und 3. Finger) und festigt den Tonraum c-d1 mit vielen Liedern und Duetten.Ausgezeichnet mit dem Deutschen Musikeditionspreis 1997.
SKU: HL.49015456
ISBN 9783795754570. German. Anne Dithmar.
Eine besondere Celloschule fur Kinder! Der Cello-Bar vermittelt spielerisch den Unterrichtsstoff und hilft dem Kind dabei, das Instrument zu entdecken und die ersten Grundlagen des Cellospiels behutsam und mit viel Freude und Fantasie zu erlernen. In Band 1 (ED 8221) erfolgt der Einstieg zunachst noch ohne Noten: Eine Bildergeschichte wird vertont, bevor erste kleine Lieder undRhythmen gespielt werden. So stehen die Klangvorstellung und das (Zu-)Horen im Vordergrund. Es folgt das Spiel auf leeren Saiten undschliesslich die behutsame Einbeziehung der linken Hand (3. Finger, Kuckucksterz). Band 2 (ED 8222) fuhrt alle Tone der 1. Lage ein und festigt den Tonraum C-d1 mit vielen Liedern und Duetten. In Band 3 (ED 8223) werden die Entwicklung der linken Hand und die weite Lage geubt und Dur-Tonleitern bis drei Vorzeichen eingefuhrt. Cello-Duos und Stucke fur 1-2 Celli und Klavier fordern das Zusammenspiel und konnen zum Beispiel den Gruppenunterricht bereichern oder Material fur erste Schulerkonzerte bieten. Der Lehrerkommentar zu den Banden 1 und 2 gibt leicht verstandliche und ubersichtlich gegliederte Hinweise fur die Gestaltung des Unterrichts.
