Bastien, James : Méthode de Piano Bastien : Théorie Niveau 3

La Méthode de Piano Bastien est un ensemble de recueils complets et stimulants conçus pour que le jeune élève prenne un bon départ dans l?approche du piano. '
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Les séquences d?étude ont été soigneusement graduées pour permettre une progression régulière dans chaque domaine. À chaque page de Récital correspond une page dans les manuels Piano, Théorie et Technique. '
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Les quatre manuels doivent être utilisés simultanément pour approfondir le concept présenté. Les séquences d?étude sont suggérées dans le sommaire. '
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Le présent recueil rassemble une variété ludique de compositions originales et de pièces puisées dans le répertoire populaire et folklorique. Ces solos créatifs et motivants peuvent être destinés aussi bien à l?étude qu?à des auditions, récitals ou concours. / Méthodes

La Méthode de Piano Bastien est un ensemble de recueils complets et stimulants conçus pour que le jeune élève prenne un bon départ dans l?approche du piano. '
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Les séquences d?étude ont été soigneusement graduées pour permettre une progression régulière dans chaque domaine. À chaque page de Récital correspond une page dans les manuels Piano, Théorie et Technique. '
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Les quatre manuels doivent être utilisés simultanément pour approfondir le concept présenté. Les séquences d?étude sont suggérées dans le sommaire. '
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Le présent recueil rassemble une variété ludique de compositions originales et de pièces puisées dans le répertoire populaire et folklorique. Ces solos créatifs et motivants peuvent être destinés aussi bien à l?étude qu?à des auditions, récitals ou concours. / Méthodes

La Méthode de Piano Bastien est un ensemble de recueils complets et stimulants conçus pour que le jeune élève prenne un bon départ dans l?approche du piano. '
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Les séquences d?étude ont été soigneusement graduées pour permettre une progression régulière dans chaque domaine. À chaque page de Récital correspond une page dans les manuels Piano, Théorie et Technique. '
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Les quatre manuels doivent être utilisés simultanément pour approfondir le concept présenté. Les séquences d?étude sont suggérées dans le sommaire. '
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Le présent recueil rassemble une variété ludique de compositions originales et de pièces puisées dans le répertoire populaire et folklorique. Ces solos créatifs et motivants peuvent être destinés aussi bien à l?étude qu?à des auditions, récitals ou concours. / Méthodes

La Méthode BASTIEN constitue une captivante étude du piano. '
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Elle aide les jeunes pianistes à prendre un bon départ et à progresser régulièrement. Son originalité et son efficacité tiennent à sa conception interactive qui permet à l'élève d'expérimenter tous les aspects de l'enseignement pianistique. '
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La série Piano apporte, leçon après leçon, niveau après niveau, des éléments nouveaux. La progression, solide, s'appuie sur des morceaux choisis connus ou originaux, folkloriques ou actuels, agréables et stimulants. / Méthodes

La Méthode BASTIEN constitue une captivante étude du piano. '
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Elle aide les jeunes pianistes à prendre un bon départ et à progresser régulièrement. Son originalité et son efficacité tiennent à sa conception interactive qui permet à l'élève d'expérimenter tous les aspects de l'enseignement pianistique. '
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La série Piano apporte, leçon après leçon, niveau après niveau, des éléments nouveaux. La progression, solide, s'appuie sur des morceaux choisis connus ou originaux, folkloriques ou actuels, agréables et stimulants. / Méthodes

La Méthode BASTIEN constitue une captivante étude du piano. '
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Elle aide les jeunes pianistes à prendre un bon départ et à progresser régulièrement. Son originalité et son efficacité tiennent à sa conception interactive qui permet à l'élève d'expérimenter tous les aspects de l'enseignement pianistique. '
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La série Piano apporte, leçon après leçon, niveau après niveau, des éléments nouveaux. La progression, solide, s'appuie sur des morceaux choisis connus ou originaux, folkloriques ou actuels, agréables et stimulants. / Méthodes

La Méthode BASTIEN constitue une captivante étude du piano. '
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Elle aide les jeunes pianistes à prendre un bon départ et à progresser régulièrement. Son originalité et son efficacité tiennent à sa conception interactive qui permet à l'élève d'expérimenter tous les aspects de l'enseignement pianistique. '
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La série Piano apporte, leçon après leçon, niveau après niveau, des éléments nouveaux. La progression, solide, s'appuie sur des morceaux choisis connus ou originaux, folkloriques ou actuels, agréables et stimulants. / Méthodes

La série Technique comprend un ensemble d?exercices destinés à développer la coordination des doigts et des mains ainsi que la maîtrise et l?aisance au clavier. '
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L?élève devra travailler sa technique quotidiennement. Ces exercices peuvent être utilisés comme des assouplissements avant d?attaquer de ?vrais? morceaux. À chaque page de Technique correspond une page dans les manuels Piano, Théorie et Récital pour chaque niveau d?apprentissage. '
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Les séquences d?étude sont suggérées dans le sommaire. '
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Quelques points importants : '
? À moins qu?elle ne soit indiquée, la dynamique devra être donnée par l?enseignant. À chaque reprise de l?exercice, faites jouer l?élève avec un niveau de dynamique différent.'
? À chaque reprise de l?exercice, faites jouer l?élève à différents tempo.'
? À moins d?une indication staccato, le toucher de référence pour ces exercices est legato. Toutefois, de nombreux exercices legato pourront être rejoués staccato. / Méthodes

La série Technique comprend un ensemble d?exercices destinés à développer la coordination des doigts et des mains ainsi que la maîtrise et l?aisance au clavier. '
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L?élève devra travailler sa technique quotidiennement. Ces exercices peuvent être utilisés comme des assouplissements avant d?attaquer de ?vrais? morceaux. À chaque page de Technique correspond une page dans les manuels Piano, Théorie et Récital pour chaque niveau d?apprentissage. '
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Les séquences d?étude sont suggérées dans le sommaire. '
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Quelques points importants : '
? À moins qu?elle ne soit indiquée, la dynamique devra être donnée par l?enseignant. À chaque reprise de l?exercice, faites jouer l?élève avec un niveau de dynamique différent.'
? À chaque reprise de l?exercice, faites jouer l?élève à différents tempo.'
? À moins d?une indication staccato, le toucher de référence pour ces exercices est legato. Toutefois, de nombreux exercices legato pourront être rejoués staccato. / Méthodes