Die Stucke aus Piano Studies in Pop sollen nicht nur ein Gegenpol zur Klassik sein, vielmehr sollen sie die Bemuhungen Jazz- und Popmusik im Instrumentalunterricht zu integrieren, unterstutzen.
Es war Mike Schoenmehl ein besonderes Anliegen, klavieristische Lerninhalte in Form dieser Arrangements zu prasentieren, damit der Schuler nicht nur Stucke spielt, sondern dazu auch technische und musikalische Schwierigkeiten zu bewaltigen hat.