HUELLAS (Score & parts)
Concert Band - Digital Sheet Music

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Concert Band - Level 2 - Digital Download

SKU: A0.1020729

Composed by Nelson Raúl Suárez Rincón. Arranged by Nelson Raúl Suárez Rincón. Standards,World. Score and parts. 31 pages. Nelson Suarez Rincon #5213521. Published by Nelson Suarez Rincon (A0.1020729).

Obra compuesta en aire de pasillo lento (aire tradicional colombiano), de forma tripartita, al estilo tradicional.
Composición, arreglo y orquestación establecida a razón de la labor pedagógica con procesos de formación Bandística.
Composición realizada durante los primeros días de febrero de 2017 y terminada el 22 de febrero del mismo año.
Su nombre hace alusión al camino recorrido a lo largo de mi vida, generando a partir de cada vivencia y de cada hecho,
una huella que define la línea de mi propia historia. Es esta obra, una mención muy significativa a las músicas que
disfrutaron mis abuelos, con tanto entusiasmo y regocijo; esas mismas músicas, que hoy por hoy, son huellas
memorables de tantos momentos maravillosos vividos durante mi infancia y en los que siempre estuvo presente la
musica
Su estructura, basada en la forma tripartita (parte A - B - C), está antecedida por una muy breve división musical; la
cual, procedimientos a modo de introducción, exponiendo algunos elementos críticos críticos, propios del pasillo colombiano
y de igual forma, presentando un modo de ostinato, una de las células rítmico-melódicas más distintivas del discurso
musical desarrollado en la parte A.
La tonalidad Bb se mantiene durante la introducción, la parte A y la B. Luego, al llegar a la parte C, se produce el ingreso
a la región tonal del IV grado (Eb), manteniéndose transitoriamente, para posteriormente regresar a la región tonal
inicial (Bb).
Es de anotar que, en el pasillo tradicional colombiano (de forma tripartita), se acostumbra el cambio de centro tonal
durante la tercera parte; lo que, se constituye en un aspecto trascendental a nivel teórico y práctico para los estudiantes-interpretación; puesto que, contribuir a la ampliación y la mejora de las competencias y conocimientos de cada uno de ellos.

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