Face A Face En Duo

Idéale pour les musiciens pratiquant Musique de Chambre et ayant un niveau proche de Or:5, cette pièce se classe dans la catégorie Classique sous la référence NAUL02526-BA.Ce sont les éditions françaises Robert Martin qui ont eu le privilège d'éditer la partition Face à face, wind quintet solo de Naulais Jérôme. / Quintette A Vent / niveau : Or:5 / Partition

Idéale pour les musiciens pratiquant Musique de Chambre et ayant un niveau proche de Or:5, cette pièce se classe dans la catégorie Classique sous la référence NAUL02526-PS.Ce sont les éditions françaises Robert Martin qui ont eu le privilège d'éditer la partition Face à face, wind quintet solo de Naulais Jérôme. / Quintette A Vent / niveau : Or:5 / Partition

Deluxe Guitar Play-Along Volume 19. The Deluxe Guitar Play-Along series will help you play songs faster than ever before! Accurate, easy-to-read guitar tab and professional, customizable audio for 15 songs. The interactive, online audio interface includes tempo/pitch control, looping, buttons to turn instruments on or off, and guitar tab with follow-along marker. The price of this book includes access to audio tracks online using the unique code inside. The tracks can also be downloaded and played offline. Now including PLAYBACK , a multi-functional audio player that allows you to slow down audio, change pitch, set loop points, and pan left or right - available exclusively from Hal Leonard. This volume includes 15 songs: Angels We Have Heard on High - Away in a Manger - Deck the Hall - The First Noel - Go, Tell It on the Mountain - God Rest Ye Merry, Gentlemen - Hark! the Herald Angels Sing - It Came upon the Midnight Clear - Jingle Bells - Joy to the World - O Come, All Ye Faithful - O Holy Night - O Little Town of Bethlehem - Silent Night - We Three Kings of Orient Are.

Solo Collection. This definitive volume of gospel music arranged for fingerstyle guitar is sure to become a classic. Duck Baker has applied his expertise as a guitarist and musicologist to produce a labor of love and scholarship that will delight performers and audiences alike. Various facets of religious folk music are presented with generous performance/historical notes and vintage photographs. More than 50 tunes are presented in both notation and tablature with the majority of arrangements in standard guitar tuning. The online audio consists of performances of 24 of the arrangements in the book. One song features guitar and voice and the rest are guitar solos. The tunes represent a cross-section of the different guitar styles covered in the book. Includes access to online audio.

Packed with chart-toppers and recent number ones from all over Europe, Hit Songs includes 30 great songs that everyone wants to sing and play. From Adele to Pharrell Williams, Ed Sheeran to Justin Bieber, this collection presents music by the world's most successful artists arranged for Easy Piano. Includes: All About That Bass - All Of Me - Blank Space - Blurred Lines - Can't Feel My Face - Can't Stop The Feeling - Get Lucky - Happy - Hello - I Took A Pill In Ibiza - Let It Go - Love Yourself - Pillowtalk - Rather Be - Roar - Royals - Sing - Stay With Me - Stitches - Uptown Funk - Work - and more. / Piano

Par ADES THOMAS. A paraphrase in the manner of Liszt or Busoni, this brilliant, quick-witted reworking of music from four scenes of Adès’s scandalous – and hugely successful ­ ­– first opera Powder Her Face is a virtuosic tour de force. The fifteen-minute work was premiered by its composer in 2010 and has since been taken up by pianists internationally. / Piano Music / Répertoire / Piano

 Cette bre?ve pie?ce a? vocation pe?dagogique veut d'abord mettre en relation deux interpre?tes, qui doivent a? la fois faire vivre musicalement leur propre partie, mais aussi apprendre a? s'e?couter pour interagir : il s'agit donc d'un pas important vers la musique d'ensemble, Techniquement simples, les parties ne?cessitent cependant un re?el sens de l'interpre?tation qui rend cette oeuvre plus recommande?e pour des e?le?ves de 2e cycle (ou des e?le?ves de 1er cycle tre?s avance?s),Derrie?re l'intention pe?dagogique, les auditeurs doivent surtout retrouver une e?vocation de toute interaction humaine primitive : deux individus, inconnus l'un pour l'autre, se de?couvrent, s'observent, se comparent, se jaugent et se confrontent, apprennent a? coexister, tout cela au sein d'une socie?te? qui les construit et les de?passe, Les percussionnistes symbolisent ces deux individus face a? face, tandis que la socie?te? est repre?sente?e par le traitement e?lectronique qui, comme elle, transforme en temps re?el les intentions et les interactions des protagonistes et leur donne ainsi une re?sonance, une signification sonore, parfois diffe?rente du geste initial, C'est pourquoi e?galement l'instrumentarium et les modes de jeu de chaque percussionniste sont a? la fois tre?s semblables et un peu diffe?rents de ceux de son partenaire - a? la fois son double et tout autre, a? l'image des individus qui forment socie?te?,? / Percussions

Die Farben von Tali-Au cœur du conflit israélo-palestinien dans lequel la composante religieuse (judéo-islamo-chrétienne) revêt une dimension particulière Tali une jeune israélienne âgée de treize ans nous livre ses sentiments à travers un poème émouvant. Avec ses mots d?enfant qui sonnent comme un monument de vérité Tali nous met face-à-face avec tous ces actes inqualifiables qui se sont produits dans son pays depuis des générations et pour lesquels il ne semble pas exister de solution.Comme le poème dont elle s?inspire cette œuvre est apolitique. Elle décrit simplement le monde vu par un enfant qui grandit dans un pays en état de guerre permanent et qui ne peut rien faire d?autrequ?exprimer ses sentiments face à une situation qui échappe à sa compréhension.Les couleurs de TaliJ?avais une boîte de crayons aux couleurslumineuses et vives.J?avais une boîte de crayons de couleurs des couleurs chaudes des couleurs très froides.Je n?avais pas de rouge pour dessiner les blessures ensanglantées.Je n?avais pas de noir pour dessiner la douleur des orphelins.Je n?avais pas de blanc pour dessiner le visage et les mains des morts.Je n?avais pas de jaune pour dessiner les sables enflammés.Mais j?avais de l?orange pour exprimer la joie de vivre.J?avais du vert pour représenter les bourgeons et les nids.J?avais du bleu pour dessiner des ciels clairs et limpides.J?avais du rose pour symboliser les rêves et le calme.Alors je me suis assise Et j?ai dessinéla Paix.