Duets for 2 Cellos and Piano / H

Des morceaux de clavier de deux parties de j. s. Bach forment un important corpus de littérature musicale, mais seulement à l'occasion ont elles été organisées pour les chaînes. Cela transcrit soigneusement collection de duos violoncelles et le volume de ses deux compagnon - duos pour deux violons (MB # 21437) - et duos pour deux altos (MB # 21438) apportent de nombreux ajouts, tirées des suites de Bach, préludes et inventions, au répertoire du joueur de la chaîne. Les instrumentistes intermédiaires et avancés ravira la complexité musicale, dialogue contrapuntique et variété d'ambiances dans ces pièces. Puisque la prosternation et doigté préférences varient considérablement entre les acteurs de la chaîne, marques de rédactionnelles ont été réduites au minimum. Ces arrangements sont un ajout attrayant, précieux aux travaux de chaîne ensemble. / 2 Violoncelles / 52 pages / niveau : Débutant/Intermédiaire / Partition - Format: 11 X 8,5

29 tubes de pop : Africa · Alone · Can't Smile Without You · Centerfold · Dancing Queen · Dust in the Wind · Every Breath You Take · Eye of the Tiger · I Melt with You · I Still Haven't Found What I'm Looking For · Imagine · Jessie's Girl · Lean on Me · Piano Man · Right Here Waiting · Silly Love Songs · The Sound of Silence · Stand by Me · Sweet Caroline · Take on Me · Time After Time · We Built This City · You Are So Beautiful · et bien davantage.

The study of string instruments should include ensemble playing at the earliest possible stage. There is much to be gained from the playing of duets. Each player learns how to listen to the other, and in a short time develops an awareness of balance, musical phrasing, intonation, and tone quality. This type of training is excellent preparation for participation in large groups. These four volumes of duets for two violins will help fill the need for early ensemble experience in the public schools. They should be used in string classes as a supplement to any of the standard string methods. They will also encourage music making outside of the school, with parents or with other students. These duets are ideal for recitals in the public schools and in public school festivals. They may be played by two performers, or by multiple performers on each part, with or without piano accompaniment.