Matériel : PartitionLangue : Français
Ce sont les éditions françaises Robert Martin qui ont eu le privilège d'éditer la partition Petit mammouth (le), ut ou sib de Giudice Michel Del . Idéale pour les musiciens pratiquant Tuba, Euphonium ou Saxhorn et ayant un niveau proche de Cycle 2, cette pièce se classe dans la catégorie Classique sous la référence DEL 01720. / Tuba Et Euphonium / niveau : Cycle 2 / Partition
SKU: LM.28504D
ISBN 9790231701623.
BACH C.P.E. : Menuetto - BACH W.F. : Allegro - BACH J.S. : Prelude BWV 926 - BARTOK B. : Chanson du solstice d'hiver (For children Vol.1 n. 38) - Chanson taquine (For children Vol.2 n. 18) - Gamme pentatonique (Mikrokosmos III) - Jeux (Mikrokosmos IIl) - Romance (For children Vol.2 n. 19) - BEETHOVEN L.Van : Bagatelle - BORTKIEWICZ S. : L'Espagnole -CLEMENTI M. : Sonatine Op.36 n. 3 (3e Mouvt.) - DUSSEK J.L. : Allegro - Rondo (Sonate Op.20 n. 1) - GAYRHOS E. : Fantaisie Op.18 n. 2 - GRETCHANINOFF A. : A bicyclette - Une vieille romance - GRIEG E. : Danse des Elfes - HAYDN F.J. : Finale (Sonate Hob.XVI/I2) - Presto (Sonate Hob.XVI/26) - HELLER S. : Avalanche - KELEMEN M. : Le grillon accorde son violon - MAYKAPAR S. : Berceuse - Petit conte - Valse - MOZART L. : Bourree - MOZART W.A. : Rondeau a la francaise - NIEMANN W. : Avec un bouquet - d'anniversaire Op.46 n. 6 - PIEPER M. : Bluesnalzer - Bounce - PROKOFIEFF S. : La Pluie et l'Arc-en-ciel - Repentirs - REINHOLD O. : Un conte - SCARLATTI D. : Gigue - SCHUBERT F. : Danse allemande - Valse - SCHUMANN R. : Chanson du moissonneur - STIEHL H. : La Petite Sieur malade - TCHAIKOVSKI P.I. : Valse - TURK D.G. : Allegro - Presto - VOICULESCU D. : Fable.
SKU: LM.26081
ISBN 9790230960816.
TRAD ITIONNEL : Greensleeves - BRAHMS : Theme - CAGNARD : Berceuse - Portraits (Maurice R.) - Portraits (Claude-Achille D.) - Souplement (2 flutes) - FLOTOW F. von : Larghetto - GERSHWIN : Summertime (3 flutes et piano) - HAYDN : Andante - Menuetto - HOOK : Petite Suite - LECOQ : La Lecon de Musique - MARTINI : Gavotte - MONTECLAIR : Menuet - MOUSSORGSKY : Priere.
SKU: LM.P1046D
ISBN 9790231702408.
BACH : Gavotte en Sol min. - Prelude n. 3 - BEETHOVEN : Bagatelle en Mi b - Minuetto (Sonate n. 18) - Rondo en Ut - CHOPIN : Mazurka en Sib maj. Op.7 - Mazurka en La min. Op. posthume - COUPERIN : Les Petits moulins a vent - DAQUIN : Le Coucou - FIELD : 5e Nocturne - HAENDEL : Prelude en Sol maj. - HAYDN : Ariette et variations en La maj. - Finale (Sonate n. 16) - MENDELSSOHN : Romance en Mib - MOZART : Finale (Sonate n. 12 en Fa maj.) - Menuet en Sib maj. - REISSIGER : Derniere pensee musicale de Weber - SCARLATTI : Pastorale - SCHUBERT : Impromptu hongrois - Scherzo en Sib maj.
SKU: BT.DHP-0971085-010
Jacob de Haan was commissioned to compose this concert piece by the St. Peters Wind Symphony from Brisbane, Australia. Ross Roy is the monumental late 19th century villa where St. Peters Lutheran College was founded in 1945. The villa has always remained the school symbol. In this composition, Jacob de Haan sees the Ross Roy as a metaphor for the years spent at school (a monument in time), where one's personality is formed. So, the opening theme the artist calls the Ross Roy theme initially has monumental characteristics.The rhythmic motion, which strides along in the lower register and percussion at the beginning of the next section is typical of Tempo di Marcia. Thismovement, accompanied by repetitions of sound, is a metaphor for the structure and discipline in school. This is the introduction to a march theme, symbolic of passing through the classes up to the final examinations.Then, the Ross Roy theme is dealt with again, now in a playful, humorous variation. As if the composer is saying there should also be time for a smile in school. The same theme can be heard in major key and a slower tempo in the following section, expressing pride and self-confidence. This is also the introduction to the expressive middle section that represents love, friendship and understanding.We then return to the march theme in a slightly altered construction. The oriental sounds, constituting the modulation to the final theme, are symbols of the diversity of cultures in the school. The characteristic final theme first sounds solemn, but turns into a festive apotheosis. It is no coincidence that the final cadence is reminiscent of the close to a traditional overture, for the school years can be considered the overture to the rest of one's life. The premiere of Ross Roy was conducted by Jacob de Haan in Brisbane, on August 22, 1997. Ross Roy is de naam van de monumentale villa in Brisbane (Australië) waar in 1945 het St. Peters Lutheran College is gesticht. In opdracht van het collegeorkest componeerde Jacob de Haan dit gevarieerde concertwerk vol metaforen.De structuur en discipline van de school horen we in de met toonherhaling gepaard gaande ritmische beweging in basregister en slagwerk. Het volgende, martiale thema staat symbool voor het doorlopen van de klassen. Een schertsende,humoristische versie van het hoofdthema ontbreekt niet: op school moet immers ook tijd zijn voor vrolijkheid. Het karakteristieke slotthema mondt uit in een feestelijke apotheose.Ross Roy ist der Name einer monumentalen Villa in Brisbane, Australien, in der 1945 das St. Peter Lutheran College gegründet wurde. Im Auftrag dieses Schulorchesters komponierte Jacob de Haan dieses Konzertwerk, das voll von Metaphern ist. Die Struktur und Disziplin dieser Schule hören wir in der mit Tonwiederholungen gepaarten rhythmischen Bewegung des Bassregisters und des Schlagwerks. Das folgende martialische Thema steht als Symbol für das Durchlaufen der Klassen bis zum Ende der Schulzeit. Eine scherzhafte, humoristische Version des Hauptthemas darf nicht fehlen, denn in der Schule muss auch Zeit für kleine Späße und Lachen sein! Das charakteristische Schlussthemamündet in einem festlichen Höhepunkt. Ross Roy est le symbole grandiose de l’excellence du compositeur. L’œuvre tient son nom de l’imposante villa éponyme située Brisbane en Australie et qui abrite en ses murs le Collège Saint Pierre, une institution luthérienne fondée en 1945. C’est pour l’Orchestre d’Harmonie de cet établissement que Jacob de Haan composa cette œuvre riche en métaphores. « J’ai tenté de décrire les valeurs de cette école. Ainsi, le thème initial se développe-t-il sur un motif rythmique imposant qui alterne entre les instruments graves et la batterie. Ce motif symbolise l’autorité et le cadre structuré de l’école. On retrouve ce thème plusieurs reprises et notamment sousune forme humoristique et espiègle : nous découvrons les bons côtés de l’école, la joie des élèves, les sentiments de fierté, d’amour et d’amitié. Autre élément thématique, une marche qui symbolise la progression des élèves dans leur cursus pour arriver leurs examens de fin d'étude. » En guise de conclusion, Jacob de Haan nous offre un thème grandiose qui s’élargit en apothéose. Commissionato dalla St. Peter’s Wind Symphony Orchestra di Brisbane, è dedicato alla monumentale villa tardo-ottocentesca dove il collegio dell’orchestra ha avuto la sua storica sede. Metafora degli anni della formazione, è caratterizzato da un finale in stile ouverture, come se gli anni della scuola rappresentassero una sorta di ouverture al resto della vita.
SKU: HL.50399750
UPC: 073999319644. 10.75x7.25x0.095 inches.
Very young pianists are within easy reach of the little treasures in this volume by beloved classic composers. Each piece is on a small scale, and the author has added descriptive titles to stimulate the young imagination. Contents: Air on G-A-B (Rousseau) * Chorale * Country Dance (Beethoven) * Ecossaise No. 1 * Festival (Haydn) * First Steps (Mozart) * In Merry Mood (Haydn) * Landler (Haydn) * Le Carillon (Haydn) * Little Russian Dance (Beethoven) * Menuetto (Mozart) * Peasant Dance (Beethoven) * Promenade (Beethoven) * Rigaudon (Daquin) * Rigaudon (Rameau) * Rustic Dance (Haydn) * Theme (Mozart) * Theme (Haydn) * Theme by Purcell.
SKU: BT.DHP-0971085-020
Jacob de Haan was commissioned to compose this concert piece by the St. Peters Wind Symphony from Brisbane, Australia. Ross Roy is the monumental late 19th century villa where St. Peters Lutheran College was founded in 1945. The villa has always remained the school symbol. In this composition, Jacob de Haan sees the Ross Roy as a metaphor for the years spent at school (a monument in time), where one's personality is formed. So, the opening theme the artist calls the Ross Roy theme initially has monumental characteristics.The rhythmic motion, which strides along in the lower register and percussion at the beginning of the next section is typical of Tempo di Marcia. Thismovement, accompanied by repetitions of sound, is a metaphor for the structure and discipline in school. This is the introduction to a march theme, symbolic of passing through the classes up to the final examinations.Then, the Ross Roy theme is dealt with again, now in a playful, humorous variation. As if the composer is saying there should also be time for a smile in school. The same theme can be heard in major key and a slower tempo in the following section, expressing pride and self-confidence. This is also the introduction to the expressive middle section that represents love, friendship and understanding.We then return to the march theme in a slightly altered construction. The oriental sounds, constituting the modulation to the final theme, are symbols of the diversity of cultures in the school. The characteristic final theme first sounds solemn, but turns into a festive apotheosis. It is no coincidence that the final cadence is reminiscent of the close to a traditional overture, for the school years can be considered the overture to the rest of one's life. The premiere of Ross Roy was conducted by Jacob de Haan in Brisbane, on August 22, 1997. Ross Roy is de naam van de monumentale villa in Brisbane (Australië) waar in 1945 het St. Peters Lutheran College is gesticht. In opdracht van het collegeorkest componeerde Jacob de Haan dit gevarieerde concertwerk vol metaforen. De structuur en discipline van de school horen we in de met toonherhaling gepaard gaande ritmische beweging in basregister en slagwerk. Het volgende, martiale thema staat symbool voor het doorlopen van de klassen. Een schertsende, humoristische versie van het hoofdthema ontbreekt niet: op school moet immers ook tijd zijn voor vrolijkheid. Het karakteristieke slotthema mondt uit in een feestelijke apotheose. Ross Roy ist der Name einer monumentalen Villa in Brisbane, Australien, in der 1945 das St. Peter Lutheran College gegründet wurde. Im Auftrag dieses Schulorchesters komponierte Jacob de Haan dieses Konzertwerk, das voll von Metaphern ist. Die Struktur und Disziplin dieser Schule hören wir in der mit Tonwiederholungen gepaarten rhythmischen Bewegung des Bassregisters und des Schlagwerks. Das folgende martialische Thema steht als Symbol für das Durchlaufen der Klassen bis zum Ende der Schulzeit. Eine scherzhafte, humoristische Version des Hauptthemas darf nicht fehlen, denn in der Schule muss auch Zeit für kleine Späße und Lachen sein! Das charakteristische Schlussthemamündet in einem festlichen Höhepunkt. Ross Roy est le symbole grandiose de l’excellence du compositeur. L’œuvre tient son nom de l’imposante villa éponyme située Brisbane en Australie et qui abrite en ses murs le Collège Saint Pierre, une institution luthérienne fondée en 1945. C’est pour l’Orchestre d’Harmonie de cet établissement que Jacob de Haan composa cette œuvre riche en métaphores. « J’ai tenté de décrire les valeurs de cette école. Ainsi, le thème initial se développe-t-il sur un motif rythmique imposant qui alterne entre les instruments graves et la batterie. Ce motif symbolise l’autorité et le cadre structuré de l’école. On retrouve ce thème plusieurs reprises et notamment sousune forme humoristique et espiègle : nous découvrons les bons côtés de l’école, la joie des élèves, les sentiments de fierté, d’amour et d’amitié. Autre élément thématique, une marche qui symbolise la progression des élèves dans leur cursus pour arriver leurs examens de fin d'étude. » En guise de conclusion, Jacob de Haan nous offre un thème grandiose qui s’élargit en apothéose.