Ars Organi

/ S, A, 3 Parties Mixtes, 2 Trompettes Solo, 2 Trompettes, 2 Trombones Et Organiste / Partition

Complete theoretical and practical method for organ-playing in three parts. Par PEETERS FLOR. Flor Peeters, born in Belgium in 1903, is one of the most important organists and organ composers of the 20th century. After completing his studies at the famous Lemmens Institute in Mechelen, he worked there as a teacher of organ and improvisation before becoming professor at and director of the Royal Flemish Conservatoire of Antwerp. Until his death in 1986, Peeters gave concerts all around the world, held numerous master classes and received several awards and prizes for his achievements as a composer, organist and teacher. In his successful three-volume educational work 'Ars Organi', Peeters combines theoretical knowledge and practical exercises on all aspects of organ playing, starting with basic information on the instrument, manual and pedal exercises and two-part manual and pedal playing. While Vol. 2 contains exercises on three-part playing, Vol. 3 contains exercises on four and five-part playing as well as studies on demanding trio playing. Each learning stage is accompanied by pedal exercises and tips on articulation, touch, interpretation, registration and organ specifications - a valuable compendium for every organist. / Méthode / Date parution : 1954-11-20/ Méthode / Orgue

This complete book on Organ pedalling by Anne Marsden Thomas supports organists from their first encounter with the pedalboard through to the achievement ofvirtuosity. In this comprehensive guide the technique of Organ pedalling is broken down into thirty seven chapters each of which introduces a different aspect of pedalling technique with clear explanations and colour photographs. There are hundreds of exercises mostly drawn from three centuries of organ repertoire many of which not only demonstrate the techniques but are also rewarding to play intheir own right. Pedalling for Organists aims to be comprehensive covering absolutelyevery pedalling technique. The profusion of exercises is intended to giveorganists of every standard – beginner intermediate and advanced - plenty of material for study and sight-reading. Each technique is described and followed by exercise material and where required this exercise material isfinely graded. This is the latest book from one of the church organists’ leading educationalists. Anne Marsden Thomas is well-respected for her teaching skills and dedication in helping the student organist. She has many books published with several set on Organ exam syllabuses.

Enfin, une collection de Noël définitive pour les organistes ! Ce nouveau livre offre 31 pièces festives par certains des meilleurs compositeurs avec préludes, dernier verset arrangements et musique pour orgue après le dernier verset 33 des chants populaires - certains dans deux clés - faire un pare-chocs totale de 150 pièces ! Tous sont facilement sight-readable, qui en fait un incontournable pour l'organiste occupé. / Orgue

Volume 2: Repertoire-Here is a method that will train organists properly for the traditional role of accompanying hymns and providing suitable service music. It is a comprehensive approach that introduces the techniques of organ playingstep-by-step. Aimed at pianists of grade 5 standard plus The Church Organist begins by introducing the organ - its console manuals and stops - before exploring the pedals good manuals andpedals technique coordinating hands with feet proper use of stops the basics of improvisation and many other skills important to today’s church organist. Christopher Tambling is Organist andMaster of the Schola Cantorum of Downside Abbey. He was an organ scholar at Canterbury Cathedral and St Peter’s College Oxford and is a Fellow of the Royal College of Organists.Includes many musicalexamples to illustrate:Using 1 manual and 2 pedal notesUsing 2 manuals and 2 pedal notesInvolving easy manual and coupler changesInvolving slightly more manual and coupler dexterityRequiring easy volume changesUsing the 2 hands on different manualsUsing the swell pedalPieces introducing 3 and 4 pedal notesTwo manuals and three pedalsi) Solo and accompanimentii) ChangingmanualsFour pedalsi) Solo and accompanimentii) Manual and registration changesFour pedals – more advancedFive pedals in two groupsSix pedals in two groupsHymn tunes using two to fourpedals

Eleven pieces for solo Organ from the 19th to the 21st century. Selected and edited by Martin Neary. 'An imaginative kaleidoscope of attractive pieces. There is much to enjoy in this wide-ranging collection.' - John Scott LVO Organist and Director of Music Saint Thomas Church Fifth Avenue New York 'A valuable collection for organists. The fact that it is published in aid of such an important cause makes it all the more appealing.' - James O'Donnell Organist & Master of the Choristers Westminster Abbey Visiting Professor of Organ Royal Academy of Music 'Containing stimulating music for professional and amateur alike thisbeautifully produced volume is one of the highest quality and useful Organ albums to have been released in years. You should buy a copy - you won't regret it.' - Jonathan Vaughn (Choir & Organ - March/April 2011) Produced in association with the Organists Charitable Trust with the support of the Ralph Vaughan Williams Trust this is a collection of 11 pieces for solo organ (ABRSM Grade 6-7). Featuring previously-unpublished works by Howells and Rutter and new works by Philip Moore and three 'rising stars' David Bednall Iain Farrington and Thomas Hewitt Jones. Selected and edited by Martin Neary.  

Par MASSARD DANIEL. '[La répétition] des trente-six contrebasses surtout fut curieuse. Quand nous en vînmes au trait du scherzo de la symphonie en ut mineur de Beethoven, qui figurait dans le programme, il nous sembla entendre les grognements d'une cinquantaine de porcs effarouchés : telle était l'incohérence et le défaut de justesse de l'exécution de ce passage. Peu à peu cependant elle devint meilleure, l'ensemble s'établit et la phrase apparut nettement dans toute sa sauvage rudesse'. Hector Berlioz, Mémoires, Chapitre LIII Dans ses Mémoires, Hector Berlioz, compositeur français de l'époque romantique (1803-1869) se tenait 'pour satisfait de pouvoir organiser et diriger un concert gigantesque' pour lequel il parvint 'à réunir un personnel de mille vingt deux exécutants'. Cette citation relate les répétitions partielles (par pupitre) du scherzo de la cinquième symphonie de Beethoven placées sous sa direction pour un concert exceptionnel donné à Paris lors de l'Exposition des produits de l'industrie en 1844. Ce scherzo réputé difficile pour la justesse, la conduite de l'archet et la manière de l'interpréter devenait particulièrement délicat, exécuté par un pupitre de trente-six contrebasses. Depuis l'époque de Berlioz, l'apprentissage de la contrebasse a évolué. Les professeurs enseignant dans les structures musicales permettent à nos élèves de devenir de vrais contrebassistes, de vrais techniciens, de vrais professionnels, de vrais musiciens. Néanmoins, le travail de pupitre (ou répétitions partielles) reste indispensable. Contrebassiste au sein de l'Orchestre National du Capitole de Toulouse pendant quarante ans, mon expérience professionnelle m'a permis de découvrir un vaste répertoire musical. De la musique symphonique à la musique de chambre en passant par le répertoire lyrique, j'ai pu aborder tous les styles de musique depuis l'époque baroque à la musique contemporaine. Les grands chefs d'orchestre qui m'ont dirigé m'ont appris à connaître tous les grands compositeurs de notre musique occidentale, la manière d'interpréter une oeuvre, de la comprendre et de l'analyser. Nous devons écouter et surtout entendre. J'ai voulu donc, par ce premier recueil, transmettre ce que j'avais appris à l'Orchestre et permettre aux élèves de découvrir ce répertoire musical. Professeur de contrebasse au CRD de Montauban, j'ai mis au programme du premier cycle et expérimenté avec mes élèves tous les textes présentés dans ce recueil. Les jeunes contrebassistes ont toujours été très sensibles au travail des extraits musicaux. Ils sont au contact avec la Musique. Afin de parachever leur travail personnel, il est souhaitable qu'ils écoutent les musiques étudiées (enregistrements et concerts). Ces acquisitions leur permettront de découvrir les compositeurs et d'apprendre le langage musical. Ce recueil pédagogique offre un voyage musical de l'époque baroque à l'époque postromantique (de Johann Sebastian Bach à Camille Saint-Saëns). Il est destiné aux élèves du premier cycle des conservatoires et écoles de musique. Les professeurs pourront commencer à l'aborder dès la première année. Tous les extraits musicaux sont tirés du répertoire d'orchestre : de chambre, lyrique et symphonique. Ils sont joués dans la tonalité originale. Les coups d'archet originaux sont notés en noir. Les coups d'archet préconisés par les contrebassistes professionnels jouant dans les plus grandes formations orchestrales symphoniques ou lyriques en France et à l'étranger sont ajoutés en rouge. Daniel Massard Contrebassiste à l'Orchestre National du Capitole de Toulouse, Professeur au CRD de Montauban. Je remercie mes élèves de la classe de contrebasse du Conservatoire à Rayonnement Départemental de Montauban, les bibliothécaires de l'Orchestre National du Capitole de Toulouse et Véronique Lafargue, docteur en musicologie. / Niveau : 1er Cycle / classique / Méthode / Contrebasse

Paperback-A guide for organists revealing that improvisation is within the grasp of all students even for those with minimal keyboard skills. The book is organized in a loosely graded fashion with exercises that are not only simple and useful but musically satisfying from the very start. Written in an engaging and readable manner this text will work well in both the classroom and the private study setting and can serve as a prerequisite text to Gerre Hancock's Improvising: How to Master the Art.