Adaptation honnête, format pratique et présentation accrochante. Aucun rapprochement avec les instruments de musique.

Une excellente présentation où l'approche visuelle est particulièrement soignée: qualité du papier, des illustrations, de l'impression et de la mise en pages. Des films transparents ajoutent à l'intérêt et permettent aux lecteurs de découvrir l'envers des choses. Un album attrayant et instructif où le texte est réduit à l'essentiel dans une image qui vaut mille mots. -- Services Documentaires Multimédia

Relié: 24 pages Editeur : Le Chant du Monde (27 avril 2006) Langue : Français

Sujet : Pour faire découvrir la musique africaine, le conte "Timbélélé et la reine lune" est raconté par un africain et mis en musique par le célèbre groupe Toure Kunda. Sur le CD d'une vingtaine de minutes, après le conte, sont présentés des instruments africains, ainsi que des chants et choeurs d'hommes. Le livre suit la même logique: conte, instruments, présentation de l'Afrique, avec dessins et photos à l'appui. Commentaire : Il faut d'abord s'habituer à l'accent africain du conteur, en suivant l'histoire sur le livre. Le conte est vraiment mis en valeur par la musique et les choeurs, par l'accent du conteur et les djembés... par le talent du groupe Toure Kunda. Les plus petits suivent l'histoire à travers les illustrations de Florent Sillauray, vives et colorées. Les plus grands aiment reconnaître chaque instrument utilisé pendant l'histoire, et les situer sur la carte de l'Afrique. L'ensemble est envoûtant et le dépaysement assuré! Présentation de l'éditeur Laissez-vous envoûter par le

Mon imagier des amusettes : pour jouer et chanter avec les tout-petits. Les premiers gestes de l'éveil musical. / «Ainsi font, font, font», «Tapent, tapent petites mains», «Bateau sur l?eau», «Trois p?tits minous»? Les premiers gestes de l'éveil musical, seize amusettes pour faire sauter les petits sur les genoux, pour les faire jouer avec leurs mains et leurs pieds. Un livre 1 CD audio. Avec le descriptif des gestes en images. Pour accompagner les fabulettes, Bernard Davois a composé une musique fraîche et tendre.

Voici réunies sur un livre et un CD 30 comptines, berceuses, danses et chansons créoles, aux textes d'une grande poésie, collectées par Chantal Grosléziat et traduites en français par Hector Poullet et Janick Tamachia. En annexe, une mine d'informations sur les origines et les gestuelles de ce répertoire traditionnel. Le CD audio, réalisé sous la direction de Paul Mindy et arrangé par Jean-Christophe Hoarau et Paul Mindy, nous entraîne au c?ur des îles. On y retrouve les voix de Dédé Saint-Prix, Roselaine Bicep et de nombreux autres interprètes, qui nous livrent avec émotion les trésors de leur enfance. L'instrumentation, variée et inventive, associe accordéon, guitare, flûtes et percussions traditionnelles à l'étonnant piano de Mario Canonge. Un disque envoûtant, nostalgique, drôle, exubérant !

Voici le répertoire entraînant des enfants d'Afrique de l'Ouest ou centrale réuni ici pour la première fois sur un livre et sur un CD. 30 berceuses, chants de mariage ou de travail, danses et jeux chantés, collectés par Chantal Grosléziat, musicienne et pédagogue. 10 pays et 11 langues (wolof, bambara, peul, lingala, susu, etc.) sont représentés. Les paroles sont transcrites et toutes sont traduites en français. En annexe, l'auteur a réuni une mine d'informations sur l'origine, le contexte culturel, la gestuelle et l'instrumentation de chaque comptine. Le CD audio, réalisé sous la direction de Paul Mindy et arrangé par Xavier Desandre-Navarre, Jean-Christophe Hoarau et Paul Mindy, propose un univers musical riche et varié, respectueux de la tradition, mais ouvert à la modernité, aux saveurs et aux styles multiples. On y retrouve les voix de nombreux chanteurs, adultes et enfants, hommes et femmes. L'instrumentation associe la kora, le piano à pouces, le bala, la flûte... au rythme de nombreuses percussions.

Méthode de formation musicale et d'initiation au piano Chanter, écouter, bouger, lire, écrire, dessiner et pratiquer le codage musical autour des chansons et des comptines françaises et européennes. L'originalité de cette méthode réside dans la capacité à mettre l'enfant au coeur de l'enseignement. Elle s'adresse aux enfants à partir de 5-6 ans, y compris aux enfants rencontrant des dysfonctionnements de l'apprentissage tels que la dyslexie, la dysgraphie ou la dyspraxie. Pour chaque exercice, des consignes et des guides d'écriture sont à appliquer. La progression dans les acquisitions est suffisamment lente pour laisser le choix au professeur de pratiquer une pédagogie personnalisée. Presse Reliée en spirales et d'un format original 27 x 19 cm la méthode de formation musicale et d'initiation au piano d'Odette et Mathilde Roman s'intitule J'apprends la musique en chantant. Elle s'inspire de comptines françaises ou d'autres pays d'Europe et s'adresse aux musiciens en herbe à partir de 6 ans. Si la dimension ludique de cet ouvrage est essentielle - le graphisme à la fois sobre et puissant est une aide précieuse - il impose aussi l'écriture aux enfants et favorise l'apprentissage du codage musical. Pour l'enseignant et, souhaitons-le aussi, le professeur des écoles, il y a là matière à réflexion, notamment en ce qui concerne la personnalisation de la démarche pédagogique. A méditer. Pianiste n°107 (nov-déc 2017)

Ce petit recueil pedagogique destine en priorite aux enfants de 5 a 13 ans est compose de 31 morceaux a la fois faciles et tres progressifs. L'idee ici est de securiser les jeunes debutants en proposant un travail fluide et coherent qui leur permettra d'acquerir rapidement une experience serieuse sur !'instrument tout en developpant le plaisir de jouer. Grace au CD qui accompagne cet ouvrage ii sera possible pour chacun de progresser tout en se distrayant. Chaque morceau y est en effet presente a deux reprises une fois pour la demonstration et une autre sous forme de playback sans !'instrument soliste afin de donner la possibilite de jouer avec l'accompagnementd'un tas d'autres musiciens. Cet ouvrage sera aussi !'occasion de decouvrir des morceaux de styles tres differents offrant ainsi a l'enfant un panorama aussi large que varie des musiques actuelles et d'epoque : chansons petits morceaux de jazz de ragtime de blues de rock oeuvres inedites ... Sont concern es ici tous les instruments solistes a savoir la flute (a bee et traversiere) le saxophone la trompette la clarinette la harpe le xylophone le vibraphone le hautbois l'accordeon le violon le basson la guitare la main seule au clavier et meme la voix (le chant).

Age 10-11-Helen MacGregor's Music Express is the primary class teacher's simple answer to 'how do I teach music?'. This complete scheme includes content in the familiar structure of units lessons and activities and provides up to date delivery of the English National Curriculum from September 2014. This updated 2014 edition offers 60 completely new units of work supplying musical learning from age 5 to 11. Just as its first edition Music Express Second Edition presents an invaluable resource of great songs stories visuals movies and music from across the world and across history. With links to every subject and with lesson plans cateringto all music curricula of Great Britain and Northern Ireland Music Express is relevant to all schools and all children. Fully supported by CDs and audio-embedded whiteboard displays the books take teachers and children alike on an enriching and thoroughly engaging journey of musical discovery and creativity.

You your child and music-This self-help guide is essential reading for any parent or carer wishing to know more about bringing music into the life of their child. 20 short chapters which assume no musical knowledge are packed with expert advice on how to support your child through every stage of musical development from birth through to early adulthood.Helpful advice is included on:music-making with the very youngrecognizing and encouraging musicalitychoosing the right instrumentgetting the most out of music lessonsencouraging practicepublic performancemusic examsWhatever stage of learnign your child has reached Raising An AmazingMusician will empower you to make the right decisions for your young musician and enrich their experience of music as an enjoyable life-enhancing activity.

A Short Musical Play About Kids' Healthy Habits-Cover your sneeze please! See the doctor every year. Brush and floss your teeth. Wash your hands. Reinforce healthy habits with simple songs and raps for very young singers. Roger Emerson's K-1 4 Fun series features short 15-minute musical plays for Kindergarten and 1st Graders designed with simplicity in mind for busy teachers on-the-go. New lyrics have been set to familiar tunes for quick learning and the connecting rockin' raps spoken by the entire class are sure to be a hit! The Teacher Book includes piano/vocal arrangements with simple movement ideas. Teach these five songs and raps by rote or use the reproducible pages with lyrics and raps for additionalreading challenge. As a bonus the original song lyrics to these timeless children's melodies are included in the back of the book! The Enhanced CD offers performance and accompaniment-only track recordings with a melody instrument to help guide these young singers and PROJECTABLE/PRINTABLE PDFs of lyrics and raps. For additional vocal help there are also TRACK PLUS recordings for each song that feature the vocals at half volume. Use this to help transition the students from singing with the full version or have them perform with these tracks if they need a little extra help! Available: Teacher/Enhanced CD. Suggested for grades K-1.