Methode De Piano - Volume 2

Anne Fuzeau Classique vous propose tous les textes théoriques, méthodes, traités, articles, partitions de musique classique concernant la basse continue.Ces méthodes anciennes sont reproduites en fac-similé et regroupés en - six volumes.Anonyme - BARTOLOTTI - Angelo Michele - BOYVIN Jacques - BUTERNE Jean-Baptiste - CARRE - Antoine Sieur de La Grange - CHARPENTIER Marc-Antoine - CHAUMONT Lambert - D'ANGLEBERT Jean-Henry - DE LA BARRE Michel - DELAIR Denis - FLEURY - Nicolas - MARAIS Marin - NIVERS Guillaume Gabriel - PERRINE - SAINT-LAMBERT Michel de.Table des matières : Fleury Nicolas : Methode pour apprendre facilement - 1660Bartolotti Angelo Michèle : Table pour apprendre facilement - 1669Carre Antoine : Livre de Guitarre Contenant Plusieurs pièces - 1671Perrine : Livre de Musique pour le Lut - 1680Anonyme : Petites Reigles Generalles qui peuvent servir de methode - 1680Nivers Guillaume Gabriel : Motets a voix seule - 1689D'Anglebert Jean Henry : Pièces de clavecin - 1689Marais Marin : Basse-continuës des pieçes a une et a deux Violes - 1689Anonyme : (traité abrégé d'accompagnement) - c. 1690Anonyme : Règles pour l'Accompagnement - 1690Delair Denis : Traité d'accompagnement pour le theorbe - 1690Charpentier Marc Antoine : Abrégé des règles de l'accompagnement - c. 1692Chaumont Lambert : Pieçes D'orgue sur les 8 tons - 1695Buterne Jean-Baptiste : Petites Reigles pour l'accompagnement - 1700Boyvin Jacques : Second livre d'orgue - 1700Anonyme : Traité d'accompagnement du Clavecin - c. 1700De La Barre Michel : Premier livre de pièces pour la flûte - 1702Saint-Lambert Michel de : Nouveau Traité de l'accompagnement - 1707Téléchargez le catalogue Anne Fuzeau Classique / Basse Continue / 304 pages / niveau : 1 / Fac-Similés - Format: 24 X 33

Lorsque Chopin improvisait, Georges Sand disait qu'il cherchait La note bleue. Le bleu est la couleur de l'âme... Cette méthode s'adresse à l'enfant débutant qui ne sait encore rien de la musique ni du piano. Son propos est de lui apprendre à jouer tout de suite des petits morceaux qui seront agréables à entendre, pour lui et ses parents. Tout en assimilant les premières connaissances de solfège et de grammaire musicale, il devra les interpréter avec une vraie musicalité et simultanément se familiariser avec les bons principes de technique manuelle, car tout doit être développé ensemble. La grande clé de l'art du piano est de comprendre que la musique doit commencer à vivre dans l'oreille et l'imagination de l'enfant avant que celui-ci ne pose ses doigts sur les touches. C'est pourquoi le petit Mozart a tout de suite joué du piano. Dès les premières leçons, l'enfant doit donc apprendre à chanter ce qu'il va jouer, car la raison d'être des signes qu'il voit devant lui est de transcrire des sons vivants, destinés à l'oreille. Cette méthode vise donc à ne jamais séparer la lecture des notes - du chant - de la quête du beau son et du phrasé. La dimension affective est par ailleurs essentielle pour assimiler la musique. C'est pourquoi ces morceaux sont ici proposés avec des paroles, comme des comptines. L'expérience prouve en effet que les images aident beaucoup les petits à chanter et à mémoriser. Les paroles aident en outre l'enfant à phraser naturellement, sans même qu'il ait à penser à cette notion de phrasé qui est bien trop abstraite pour lui au début. Les histoires et les images stimulent ses émotions or, sans émotion, l'on ne retient rien ! Cette méthode contient aussi, outre les éléments de solfège habituels, des conseils techniques expliquant comment il faut toucher le piano et quels gestes il faut faire pour obtenir un beau son, un beau phrasé. Car, si l'on ressent la musique mais que le geste est inadéquat, rien n'est possible ! Un Cd permettra d'écouter les morceaux, joués à deux ou à quatre mains. L'enfant pourra également jouer tout seul, tout en se faisant accompagner par le Cd. Ajoutons enfin l'essentiel : tout le coeur de cette méthode s'appuie sur les conseils que Chopin donnait à ses élèves pour apprendre à jouer du piano. Ils figurent dans Esquisses de Méthode, cet ouvrage élaboré par Chopin lui-même mais qu'il n'a pu achever, et dans le livre incontournable du grand musicologue Jean-Jacques Eigeldinger, le spécialiste mondial de Chopin : Chopin vu par ses élèves (1). A la mesure du débutant, nous tenterons d'appliquer ici pas à pas ces principes du Maître. Chaque chapitre sera ainsi ponctué de phrases de Chopin telles que : Il vous faut chanter si vous voulez jouer du piano ou : Le poignet est la respiration dans la voix, Soyez souple jusqu'au bout des pieds. Emanant de l'un des plus grands musiciens qui ait écrit pour le piano, lui-même génial pianiste et admirable pédagogue, sa pensée mérite d'être gravée dans le coeur de chaque petit(e) pianiste qui se lance dans cette grande aventure du piano... Alexandre Sorel (1) Chopin vu par ses élèves, par Jean-Jacques Eigeldinger, 3e édition revue et commentée, 450 pages, La Baconnière, Neuchâtel, 1998. Réédité par Fayard, octobre 2006, 454 pages / et : Chopin : Esquisses pour une Méthode de piano, Textes réunis et présentés par J. Jacques Eigeldinger, Paris, éditions Flammarion, coll. Harmoniques, 138 p. Mars 2010. Presse La Méthode Rose a formé tant de jeunes pianistes. D'autres méthodes d'Alfred Cortot (Principes rationnels de la technique pianistique) ou d'Isidor Philipp sont conçues pour l'acquisition de la vélocité ; celles de Marie Jaëll (1846-1925) et de Blanche Selva (1884-1942), pour la qualité du son. Tout récemment, sont parus les 2 volumes du vaste et original manuel de piano : A Compianon (fin 2018, en 2 volumes, 300 p.) de Stéphan Patin (né en 1966) - pour débutant et pianiste plus chevronné, reposant sur l'apprentissage mental et digital, et l'appropriation formatrice des quelque 200 morcelets très diversifiés. Voici, cette année, (préfacée par J.-J. Eigeldinger, le spécialiste de Chopin), la Méthode Bleue (en 2 volumes, avec illustrations sonores et conseils pédagogiques) d'Alexandre Sorel selon lequel la musique doit commencer à vivre dans l'oreille et l'imagination de l'enfant avant que celui-ci ne pose ses doigts sur les touches... et qu'il doit donc apprendre à chanter ce qu'il va jouer. A cet effet, il propose des morceaux avec des paroles comme des comptines, ce qui facilite la mémorisation. Au fil des 10 leçons, le débutant est appelé à emprunter la marche à suivre claire et bien pensée du pédagogue. L'auteur précède les questionnements de l'enfant et des parents, et y répond, étape par étape. L'imaginaire enfantin est sollicité grâce à la présence d'un bestiaire engageant (puce, chat, chien, tourterelle, écureuil, grenouille, perroquet...). Le tout est joliment agrémenté de médaillons de caractère assez naïf, du meilleur effet. L'auteur cite les conseils donnés par Frédéric Chopin à ses élèves, les intégrant judicieusement dans le cursus pédagogique jalonné par les différentes étapes indispensables à l'autonomisation progressive du musicien en herbe. Mine de rien, lecture des notes, apprentissage rythmique, incorporation de la gestuelle pianistique, développement de l'appropriation musicale se font dans un contexte délibérément rassurant (familial, amical) et un climat de confiance, avec des figures musicales tutélaires (Mozart, Chopin) pour aboutir à quelques pages accessibles du maître franco-polonais : Polonaise en sol mineur, Valse en la mineur... (Voir CD : Chopin à Nanteuil... Récital d'Alexandre Sorel). Edith Weber L'Education musicale n°127 (sept-oct 2019)

Méthode de piano pour débutants
Ce volume rassemble des pièces qui ont été écrites pour mes élèves avec toujours le même objectif, susciter l'envie de jouer tout en bâtissant, l'air de rien, le socle le plus solide possible.
Pour les pages d'introduction, j'ai privilégié une approche par l'expérimentation plutôt que théorique. Les jeux de sons permettent d'explorer la mécanique du piano et ses possibilités expressives.La partition est laissée de côté pour se concentrer sur ce qui est acoustique et moteur : avant de lire, on apprend à écouter, à ressentir une pulsation, un élan musical et à y connecter un geste. Dès lors et avant tout autre chose, l'enfant considérera le piano comme un moyen d'expression, inscrira naturellement ce qu'il joue dans une pulsation et un flux musical. Il aura assimilé le lien entre la qualité du geste pianistique et le son qui en découle.
Les 92 pièces de la méthode suivent une progression qui tient compte de la physiologie de l'enfant, favorisant assurance, confort de jeu et stabilité rythmique : après le jeu du bras, on installe la main dans le clavier en se familiarisant avec le jeu des doigts : les plus tables d'abord, le pouce en dernier. Les difficultés ont été réparties de façon homogène, traitées une à une dans des morceaux simples, avant d'être développées dans des pièces plus complexes. Le parcours est également jalonné de morceaux de concert qui font la synthèse de tout ce qui a été abordé, permettant de mesurer les progrès et de valoriser les efforts.
J'espère que ce travail contribuera à former de jeunes pianistes au jeu assuré, souple et expressif, prenant plaisir à jouer, car c'est bien là que tout commence.
Mathilde Carré / Méthodes et pédagogie / Piano et instrument à clavier / Piano / HIT DIFFUSION

La Méthode de piano pour adultes vol. 2 commence par un bref résumé des principes abordés dans le premier volume, puis continue étape par étape avec des motifs à cinq doigts en ut, sol et fa majeur - jusqu'à parvenir aux gammes majeures dans ces mêmes tonalités ainsi que leurs gammes relatives, la, mi et ré mineur. Comme dans le premier livre, la musique originale et divertissante est un facteur essentiel dans le succès des élèves et fait que l'apprentissage reste un vrai plaisir. D'excellents solos mettent en valeur et soutiennent l'introduction de nouvelles notions de manière logique et régulière. Ces solos charmants encouragent les élèves à s'améliorer, et ils sont récompensés avec deux superbes arrangements des classiques ' The Entertainer ', et ' La lettre à Elise '. Des improvisations, des ' quick licks ', des pièces pour la lecture à vue et des conseils pour améliorer la technique sont parsemés dans le livre, se concentrent sur les nouvelles aptitudes et assurent un plaisir musical continu. Les accompagnements audio en ligne sont de Phillip Keveren. / Piano

Anne Fuzeau Classique vous propose tous les textes théoriques, méthodes, traités, articles, partitions de musique classique concernant le piano-forte.Ces méthodes anciennes sont reproduites en fac-similé et regroupés en - deux volumes.Jean-Chrétien - BACH et Francesco-Pasquale - RICCI - Antoine BEMETZRIEDER - Félix-Louis DESPREAUX - C. DREUX - François-Guillaume DUCRAY-DUMINIL - Encyclopédie méthodique - Joseph NONOT - Francesco-Pasquale RICCI - Jean-François TAPRAY - Bernard VIGUERIE - Frédéric THIEME. Table des matières : Despréaux Félix-Louis : Cours d'éducation de clavecin ou pianoforte - 1783Bach Jean-Chrétien et Ricci Francesco-Pasquale : Méthode ou recueil de connoissances - 1786Ricci Francesco-Pasquale : Recueil de connoissances élémentaires - s.d.n.l.Ducray-Duminil François-Guillaume : Clavier et gamme de clavecin ou pianoforte - 1788Encyclopédie méthodique (édition de Panckouche) - 1788Tapray Jean-François : Premiers éléments du clavecin ou du piano - 1789Bemetzreider Antoine : Nouvelles leçons de clavecin ou pianoforte - c. 1796Viguerie Bernard : L'art de toucher le piano-forte - c. 1796Dreux C. : Principe du clavecin ou du piano-forte - 1796Thiémé Frédéric : Principes abrégés de musique pratique pour le fortepiano - 1796Nonot Joseph : Leçons méthodiques de clavecin ou de forte piano - 1797Téléchargez le catalogue Anne Fuzeau Classique / Pianoforte / 237 pages / niveau : 1 / Fac-Similés - Format: 24 X 33

Anne Fuzeau Classique vous propose tous les textes théoriques, méthodes, traités, articles, partitions de musique classique concernant Jean-Philippe Rameau.Ces méthodes anciennes sont reproduites en fac-similé et regroupés en - trois volumes.Traité de l'harmonie - Nouveau système de musiqueRemarques sur les différents genres de musiqueObservations sur la méthode d'accompagnementPlan abrégé d'une nouvelle méthode d'accompagnementDissertation sur les différentes méthodes d'accompagnementDiscours sur l'harmonie - Démonstration du principe de l'harmonieVérités également ignorées et intéressantesOrigines des sciences - Code de musique pratique Génération harmoniqueObservations sur notre instinct pour la musique - etc..Articles de l'Encyclopédie et leur critique par RameauPolémique avec Montéclair - CorrespondancesArticles parus dans les gazettes - Préfaces aux oeuvresTable des matières : Rousseau Jean-Jacques - : Encyclopédie - Article 'Enharmonique' - 1755Alembert Jean Le Rond d' et Diderot Denis - : Encyclopédie - Avertissement du volume VI - 1756Rameau Jean-Philippe : Suite des erreurs sur la musique dans l'Encyclopédie - 1756Rameau Jean-Philippe : Prospectus où l'on propose - 1757Alembert Jean Le Rond d' : Encyclopédie : articles 'Fondamental' - 'Gamme' - 1757Rameau Jean-Philippe : Réponse de M. Rameau à MM. les éditeurs - 1757Rameau Jean-Philippe : Lettre de M. d'Alembert - 1758Rameau Jean-Philippe : 2 lettres à J.B. Beccari - 1759Rameau Jean-Philippe : 2 lettres au Padre Martini - 1759Rameau Jean-Philippe : Lettre au Padre Martini - 1759Rameau Jean-Philippe : Code de musique pratique - 1760Alembert Jean Le Rond d' : Lettre de Monsieur d'Alembert à Monsieur Rameau - 1761Rameau Jean-Philippe : Réponse de Monsieur Rameau à la lettre de M. d'Alembert - 1761Rameau Jean-Philippe : Origine des Modes & - du - Tempérament par M. Rameau - 1761Rameau Jean-Philippe : Suite de la réponse de M. Rameau à la Lettre de M. d'Alembert - 1761Rameau Jean-Philippe : Origine des sciences - 1762Alembert Jean Le Rond d' : Réponse de M. d'Alembert à une lettre imprimée de M. Rameau - 1762Rameau Jean-Philippe : Lettre de M*** à M.D**** sur un Ouvrage Seconde lettre deM*** à M*** ou extrait d'une controverse - 1762Rameau Jean-Philippe : Observations de M. Rameau sur son ouvrage - 1762Rameau Jean-Philippe : Lettre de M. Rameau aux Philosophes - 1762Alembert Jean Le Rond d' : Réponse à une lettre imprimée de M. Rameau - 1762Rameau Jean-Philippe : Vérités intéressantes - manuscrit autographe incomplet - 1763/1764Rameau Jean-Philippe : Vérités également ignorées et intéressantes tirées du sein de la nature - manuscrit avec corrections de autographes de Rameau - 1763/1764Rameau Jean-Philippe : A.M. de la Place, auteur du Mercure sur M. Rameau (publication posthume d'une lettre de Rameau) - 1765Téléchargez le catalogue Anne Fuzeau Classique / Méthodes Et Traîtés / 328 pages / niveau : 1 / Fac-Similés - Format: 24 X 33

Rejoins le monde de Lang Lang et pars à l'aventure avec cette nouvelle méthode de piano. Des volumes progressifs et les morceaux disponibles en ligne te permettront d'apprendre le piano grâce à une méthode unique et originale en ma compagnie. Le travail de la musicalité est mis en avant grâce à des pièces amusantes pour développer l'indépendance des mains, des activités de théorie musicale et l'écoute des grands classiques du piano interprétés par Lang Lang. Le Niveau 5 développe la technique, les rythmes et les notes à travers un répertoire ludique et progressif. Considéré comme le plus grand pianiste actuel, l'extraordinaire talent et le charisme de Lang Lang ont poussé des millions de jeunes vers des études de piano. Rien qu'en Chine, l'effet Lang Lang a incité plus de 40 millions d'enfants à apprendre le piano.

Rejoins le monde de Lang Lang et pars à l'aventure avec cette nouvelle méthode de piano. Des volumes progressifs et les morceaux disponibles en ligne te permettront d'apprendre le piano grâce à une méthode unique et originale en ma compagnie. Le travail de la musicalité est mis en avant grâce à des pièces amusantes pour développer l'indépendance des mains, des activités de théorie musicale et l'écoute des grands classiques du piano interprétés par Lang Lang. Le Niveau 1 présente dès le début les différentes positions des 5 doigts, la lecture de notes, le déplacement sur le clavier et le développement du jeu avec les mains alternées. Considéré comme le plus grand pianiste actuel, l'extraordinaire talent et le charisme de Lang Lang ont poussé des millions de jeunes vers des études de piano. Rien qu'en Chine, l?effet Lang Lang a incité plus de 40 millions d?enfants à apprendre le piano.

Anne Fuzeau Classique vous propose tous les textes théoriques, méthodes, traités, articles, partitions de musique classique concernant le piano-forte.Ces méthodes anciennes sont reproduites en fac-similé et regroupés en - deux volumes.Louis ADAM et Ludwig-Wensel LACHNITZ - Ignace PLEYEL et Johann-Ludwig DUSSEKTable des matières : Pleyel Ignace et Dussek Johann-Ludwig : Méthode pour le pianoforte - 1797Adam Louis et Lachnitz Ludwig-Wensel : Méthode ou principe général du doigté (première partie de la réédition de 1801)Téléchargez le catalogue Anne Fuzeau Classique / Pianoforte / 239 pages / niveau : 1 / Fac-Similés - Format: 24 X 33

Anne Fuzeau Classique vous propose tous les textes théoriques, méthodes, traités, articles, partitions de musique classique concernant la Renaissance Française.Ces méthodes anciennes sont reproduites en fac-similé et regroupés en - quatre volumes.Anonyme (3 : Calvin ?) - EUCLIDE - Claude MARTIN - Michel de MENEHOU - Philibert JAMBE DE FER - PONTUS DE TYARD - Pierre VALLETTETable des matières :Tyard Pontus de : Solitaire second, ou prose de la musique - 1555Vallette Pierre : A tous fideles, desirans chanter - 1556Jambe de Fer Philibert : Epitome musical - 1556Martin Claude : Institution musicale - 1556Menehou Michel de : Nouvelle instruction familière - 1558Anonyme (attribué à J. Calvin) : Epistre à tous les chrestiens - c.1563Euclide : Le livre de la musique - 1566Téléchargez le catalogue Anne Fuzeau Classique / Méthodes Et Traîtés / 320 pages / niveau : 1 / Fac-Similés - Format: 24 X 33

Anne Fuzeau Classique vous propose tous les textes théoriques, méthodes, traités, articles, partitions de musique classique concernant la basse continue.Ces méthodes anciennes sont reproduites en fac-similé et regroupés en - six volumes.ANONYME - BEMETZRIEDER Antoine - CORRETTE Michel - FROESTLER B. - GOURNAY B.C. - LANGLE Honoré-François-Marie - RODOLPHE Jean-Joseph - ROUSSIER Pierre-Joseph.Table des matières : Roussier Pierre-Joseph : L'harmonie pratique - 1775Corrette Michel : Prototipes contenant des leçons d'accompagnement - 1775Anonyme : Abrégé des règles de composition - 1777Bemetzrieder Antoine : Nouvelles leçons de clavecin ou instructions générales - 1782Rodolphe Jean-Joseph : Théorie d'accompagnement - c.1785Gournay B.C. : Lettre à M. l'abbé Roussier - 1785Langle Honoré-François-Marie : Traité de la basse sous le chant - 1797Froestler B. : Traité d'harmonie et de modulation - 1800Anonyme : Principes de l'accompagnement - s.d.Anonyme : Règles d'accompagnement - s.d.Téléchargez le catalogue Anne Fuzeau Classique / Basse Continue / 320 pages / niveau : 1 / Fac-Similés - Format: 24 X 33

Anne Fuzeau Classique vous propose tous les textes théoriques, méthodes, traités, articles, partitions de musique classique concernant la basse continue.Ces méthodes anciennes sont reproduites en fac-similé et regroupés en - six volumes.ALEMBERT Jean Le Rond d' - BLAINVILLE Charles Henri de - CORRETTE Michel - - DUBUGRARRE - GEMINIANI Francesco Saverio - LAPORTE Claude deTable des matières : Alembert Jean Le Rond d' : Elemens de musique - 1752Blainville Charles Henri de : Essay sur un troisième mode - 1751Corrette Michel : Le maître de Clavecin - 1753Laporte Claude de : Traité théorique et pratique - 1753Geminiani Francesco Saverio : L'art de bien accompagner - 1754Dubugrarre : Méthode plus courte et plus facile - 1754Téléchargez le catalogue Anne Fuzeau Classique / Basse Continue / 288 pages / niveau : 1 / Fac-Similés - Format: 24 X 33

Anne Fuzeau Classique vous propose tous les textes théoriques, méthodes, traités, articles, partitions de musique classique concernant la Renaissance Française.Ces méthodes anciennes sont reproduites en fac-similé et regroupés en - quatre volumes.Anonyme (4-5-6) - Anthoine de BERTRAND (1-2-3) - Corneille BLOCKLAND de MONTFORT - Fabrice Marin - CAIETAIN - Guillaume COSTELEY - Pierre GREGOIRE - Cécile LE JEUNE - Claude LE JEUNE- Benedic MACE et Laurens DANDIN - PLUTARQUE - Pierre de RONSARD - Jean YSSANDONTable des matières :Costeley Guillaume : Musique (pièces liminaires) - 1570Anonyme : De horis canonicis et De musica (concile de Besançon) - 1571Plutarque : De la musique (traduit par J. Amyot) - 1572Ronsard Pierre de : Préface au Roy Charles IX - 1572Grégoire Pierre : De musica - 1576Bertrand Anthoine de : Au lecteur debonaire (preface au premier livre des amours) - 1578Bertrand Anthoine de : Advertissement au Lecteur (second livre des amours) - 1578Bertrand Anthoine de : Advertissement au Lecteur (troisiesme livre de chansons) - 1578Caïetain Fabrice Marin : Second livre d'airs (dédicace) - 1578 Macé Benedic et Dandin Laurens : Instruction pour apprendre à chanter - 1582Yssandon Jean : Traité de la musique pratique - 1582Anonyme : Traicte de musique - 1583Blockland de Montfort Corneille : Instruction méthodique - 1587Le Jeune Claude : Dodecacorde contenant douze pseaumes (dédicaces) - 1598Le Jeune Cécile et anonymes : Préface sur la musique mesurée et pièces liminaires du Printemps de Claude Le Jeune - 1603Anonyme (ms.) - : Regle Generalle, Et fort familière - Reigle des Douzes Modes - c.1598Téléchargez le catalogue Anne Fuzeau Classique / Méthodes Et Traîtés / 336 pages / niveau : 1 / Fac-Similés - Format: 24 X 33