Dans la continuité des quatres premiers volumes d'A Tempo Cycle I, cette nouvelle série suit le programme d'un second cycle en 4 ans.
Elle présente des exercices variés à partir d'extraits d'?uvres et s'articule autour d'une réalisation instrumentale ou vocale. Pour chaque niveau, le contenu pédagogique reste réparti en deux volumes et nous retrouvons comme en premier cycle :
- Oral : chant, commentaire d'écoute, théorie, lectures de notes et de rythmes. De nouvelles activités sont proposées : des déchiffrages chantés et de grands extraits de partitions symphoniques.
Ecrit : audition, commentaire d'écoute, théorie.
Ces 2 volumes (oral, écrit) sont indépendants et peuvent aussi s'utiliser conjointement. / Solfège /

Dans la continuité des quatres premiers volumes d'A Tempo Cycle I, cette nouvelle série suit le programme d'un second cycle en 4 ans.
Elle présente des exercices variés à partir d'extraits d'?uvres et s'articule autour d'une réalisation instrumentale ou vocale. Pour chaque niveau, le contenu pédagogique reste réparti en deux volumes et nous retrouvons comme en premier cycle :
- Oral : chant, commentaire d'écoute, théorie, lectures de notes et de rythmes. De nouvelles activités sont proposées : des déchiffrages chantés et de grands extraits de partitions symphoniques.
Ecrit : audition, commentaire d'écoute, théorie.
Ces 2 volumes (oral, écrit) sont indépendants et peuvent aussi s'utiliser conjointement. / Solfège /

Croq'notes, ou comment apprendre à lire la musique. Lecture coordonnée de notes et de rythme, sur des textes musicaux en clé de Sol et de Fa

Le but de cette série de manuels est essentiellement technique. Ces livres perdent toute leur valeur s'ils ne débouchent pas sur l'étude de textes musicaux.

Voici un ouvrage de Formation Musicale destiné à la 2e année du 1er cycle. On y retrouve les personnages du 1er volume : le magicien Kinnor, aidé de Trémolo son raton laveur, continuent à faire découvrir à Tom et Romance, grâce à La magie de la musique, un choix éclectique d'oeuvres du répertoire. Un support sonore (CD en option, référence : 28503D) accompagne le professeur dans sa démarche pédagogique. Ce livre est composé de 2 parties 1) La première partie, de couleur blanche, est composée de 15 chapitres qui sont les éléments clés des cours, et sont à répartir sur l'ensemble de l'année scolaire. Chacun d'eux est bâti sur une ceuvre (ou extrait) d'un compositeur différent. Toutes les matières y sont abordées ainsi qu'une large palette d'instruments. 2) La deuxième partie divisée en trois couleurs - Les pages de couleur bleue pour renforcer les acquis en lecture de clés. - Les pages de couleur jaune pour renforcer les acquis rythmiques en lecture ou en dictée. - Les pages de couleur rose pour renforcer les acquis du chant et du travail de l'oreille avec un petit `clin d'oeil` sur le compositeur du chapitre correspondant. Cette deuxième partie est en concordance avec les chapitres de la première partie et permettra une utilisation de cet ouvrage dans les différentes structures, CNR, ENM, EMM, écoles associatives... En effet, le professeur choisira de faire les exercices complémentaires intégralement ou en partie selon le temps de cours dont il dispose. Au début du livre de l'élève, le professeur pourra, grâce à la table des matières, avoir un aperçu rapide des acquisitions.

Invitation pour les jeunes enfants de 4 à 7 ans à découvrir les premiers signes musicaux, racontés au travers de jeux et de comptines. / Laskri, Djamilla / Papazian, Christine /

Ce livre est composé de 2 parties : 1) La 1ère partie qui est la principale, de couleur blanche, est organisée en 18 chapitres à repartitir sur les 3 trimestres scolaires au gré du professeur. Toutes les matières y sont abordées ainsi qu'une large palette d'instruments : - Lecture de notes en clé de sol et clé de fa - Rythmes de base et silences correspondants - Travail vocal et de l'oreille - Acquisitions diverses de théorie dans le sens large du terme. 2 ) La 2ème partie divisée en 3 couleurs : - Les pages de couleur bleue pour renforcer les acquis en lecture de clés. - Les pages de couleur jaune pour renforcer les acquis rythmiques. - Les pages de couleur rose pour renforcer les acquis du chant et du travail de l'oreille.

Cette nouvelle méthode d'une présentation claire et vivante, variée dans les styles d'exercices, est construite autour de chansons, musique traditionelles ou des extraits d'oeuvres classiques... Elle suit le programme d'un premier cycle de formation musicale en 4 ans, et s'adresse aux enfants comme aux adultes. Pour chaque niveau, le contenu pédagogique est réparti en deux volumes : - un volume pour l'oral : chant, commentaire d'écoute, théorie, lectures de notes, lectures de rythmes..., - un volume pour l'écrit : écriture, dictée de notes et de rythmes, exercices de théorie...