Les ouvrages écrits par Jean-Marc Allerme procèdent de l'évolution actuelle de la Formation Musicale. Ils permettent d'appréhender de manière efficace le nécessaire apprentissage des disciplines de l'?il (lecture et rythme) et de l'Oreille (chant et dictées), tout en gardant le lien avec la musique, indispensable à la formation des jeunes musiciens. En 21 leçons progressives pour les premiers, ou en 12 leçons pour les derniers, les volumes de la série Lecture/Rythme regroupent des ordonnances, lecture des notes, lectures rythmiques (et dictées dans la version professeur); de même, chaque volume de la série chant/audition/analyse regroupe des lectures chantées originales, des dépistages de fautes, des excercices d'analyse (et des dictées dans la version professeur). Les deux séries utilisées conjointement pour chaque niveau constituent un matériel pédagogique musical et technique, efficace et complet.

Acquérir les bases solfégiques à travers des activités musicales ludiques et variées, tel est l'objectif de cette série de 4 ouvrages. Le contenu des leçons s'articule autour d'exercices jeux abordant la lecture des notes, de rythme, l'audition, le chant, la théorie et l'analyse

Les ouvrages écrits par Jean-Marc Allerme procèdent de l'évolution actuelle de la Formation Musicale. Ils permettent d'appréhender de manière efficace le nécessaire apprentissage des disciplines de l'?il (lecture et rythme) et de l'Oreille (chant et dictées), tout en gardant le lien avec la musique, indispensable à la formation des jeunes musiciens. En 21 leçons progressives pour les premiers, ou en 12 leçons pour les derniers, les volumes de la série Lecture/Rythme regroupent des ordonnances, lecture des notes, lectures rythmiques (et dictées dans la version professeur); de même, chaque volume de la série chant/audition/analyse regroupe des lectures chantées originales, des dépistages de fautes, des excercices d'analyse (et des dictées dans la version professeur). Les deux séries utilisées conjointement pour chaque niveau constituent un matériel pédagogique musical et technique, efficace et complet.

Cours complets. Avec CD / Les ouvrages écrits par Jean-Marc Allerme procèdent de l'évolution actuelle de la Formation Musicale. Ils permettent d'appréhender de manière efficace le nécessaire apprentissage des disciplines de l'?il (lecture et rythme) et de l'Oreille (chant et dictées), tout en gardant le lien avec la musique, indispensable à la formation des jeunes musiciens. En 21 leçons progressives pour les premiers, ou en 12 leçons pour les derniers, les volumes de la série Lecture/Rythme regroupent des ordonnances, lecture des notes, lectures rythmiques (et dictées dans la version professeur); de même, chaque volume de la série chant/audition/analyse regroupe des lectures chantées originales, des dépistages de fautes, des excercices d'analyse (et des dictées dans la version professeur). Les deux séries utilisées conjointement pour chaque niveau constituent un matériel pédagogique musical et technique, efficace et complet.

Les ouvrages écrits par Jean-Marc Allerme procèdent de l'évolution actuelle de la Formation Musicale. Ils permettent d'appréhender de manière efficace le nécessaire apprentissage des disciplines de l'?il (lecture et rythme) et de l'Oreille (chant et dictées), tout en gardant le lien avec la musique, indispensable à la formation des jeunes musiciens. En 21 leçons progressives pour les premiers, ou en 12 leçons pour les derniers, les volumes de la série Lecture/Rythme regroupent des ordonnances, lecture des notes, lectures rythmiques (et dictées dans la version professeur); de même, chaque volume de la série chant/audition/analyse regroupe des lectures chantées originales, des dépistages de fautes, des excercices d'analyse (et des dictées dans la version professeur). Les deux séries utilisées conjointement pour chaque niveau constituent un matériel pédagogique musical et technique, efficace et complet.

L'école, les copains, la maison, les vacances .. Les enfants avec des expressions et des mots bien à eux, chantent leurs joies et leurs peines, leur univers au quotidien.Pour joindre l'utile à l'agréable, chaque chanson est centrée sur un élément musical, mélodique et ryhtmique, offrant ainsi au professeur ou aux parents la possibilité de dépasser le cadre de la chanson proprement dit, et de proposer des activités d'ordre sensoriel et/ou graphique autour de cet élément.De plus, des jeux de mots/jeux de ntoes se glissent malicieusement de SI, de LA ... et même, certaines phrases, profitant de la rime, utilisent directement le nom des ntoes, permettant à l'enfant d'associer naturellement sons et notes.Malgré tout, le CD qui accompagne ce recueil de chansons reste l'élément le plus important, car si la musique peut aussi se dessiner et se lire, elle doit avant tou s'écouter, se jouer et se chanter ...

Solfège / Recueil / Faisant suite à la première série consacrée au cycle I de formation musicale, voici le début d'une nouvelle série consacrée au cycle II de formation musicale, suivant peu ou prou le cursus scolaire de la 6e à la 3e. Cinq étapes de 4 leçons plus une leçon complémentaire chacune permettent d'aborder tranquillement les diverses difficultés de ce niveau dans tous les domaines. Chaque étape est 'couronnée' par un dossier essentiellement consacré à une oeuvre unique du grand répertoire. Chaque leçon est abordée sous l'aspect technique mais immédiatement appliquée à la réalité musicale, car tel est le seul but de la formation musicale qui, ainsi travaillée, justifie pleinement son intitulé.