Par HONG EUGENIE. Cet ouvrage est un précis de vocabulaire musical franco-coréen. L'essentiel des terminologies musicales est organisé par rubrique pour une utilisation pratique au conservatoire et à l'école de musique. On y retrouve tous les termes liés à la théorie de la musique, ainsi qu'aux domaines de l'orchestre et de la voix, mais également aux principaux genres, formes et périodes de l'histoire de la musique, utiles pour l'analyse musicale. L'ouvrage est complété d'un lexique Coréen-Français. Cet ouvrage s'adresse aux étudiants et musiciens coréens dès le début de leur apprentissage de la langue française. Le contenu regroupe l'essentiel du vocabulaire de la musique occidentale, allant de la théorie à la pratique en passant par son histoire. Vous trouverez pour vous aider : - des termes dans les deux langues, des exemples musicaux, des exercices et leurs corrigés ainsi qu'un lexique coréen-français pour l'apprentissage en autodidacte; - l'indication du genre des noms: (m) pour masculin et (f) pour féminin. Il est recommandé de les mémoriser dès le début de votre apprentissage pour utiliser les bons articles ; - certains termes coréens varient selon leurs catégories musicales, comme le trémolo ou la cadence rompue. Des exemples musicaux vous aideront à mieux comprendre. Ce livre sera une aide pour vos études au conservatoire ou votre carrière professionnelle musicale dans un pays francophone. / Date parution : 2022-03-10/ Livre / Formation Musicale

Par LAMARQUE ELISABETH / LAMARQUE EMMANUELLE. La Magie de la Musique volume 5 s\'adresse au 2e cycle 1re ou 2e année. Il s\'articule en 3 thèmes principaux pouvant correspondre aux 3 trimestres : - Les animaux en musique - La musique fait son cinéma - Les saisons en musique Chaque thème comporte 3 chapitres et un entracte. Des pages bleues (lecture de clés), jaunes (lectures et dictées rythmiques), roses (chants, thèmes, histoire de la musique) et vertes (théorie) complètent ces chapitres en respectant la chronologie des thèmes. La volonté est de faire progresser nos élèves musiciens à travers un choix d\'oeuvres éclectiques. Un livre du professeur et des liens YouTube et/ou Mp3 sont à votre disposition pour chaque oeuvre ainsi que pour les accompagnements des chants, la relation avec l\'écoute nous paraissant indispensable. Les cours sont possibles avec l\'instrument et des transcriptions pour les instruments transpositeurs sont disponibles sur le site (professeur). La Magie de la musique : un apprentissage aux sonorités de plaisir pour les musiciens curieux à la recherche d\'autonomie. / Niveau : 2e cycle / Date parution : 2023-01-07/ Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale

Par JOLLET JEAN-CLEMENT. Ces Nouveaux Jeux sont une alternative à la série des Jeux de rythmes et jeux de clés, dans une progression étalée sur quatre niveaux au lieu de trois. La démarche pédagogique est à la fois musicale et ludique, au profit d\'une solide assimilation technique. Chaque nouvelle acquisition est appréhendée dans des configurations les plus diverses (seul à une ou deux parties, en ensembles) et des contextes musicaux les plus variés. Les exercices de rythmes sont agrémentés de quelques partitions tirées de répertoires d\'origines diverses. Elles sont proposées avec une grille harmonique simple, indiquée suivant le chiffrage anglo-saxon. Ces musiques brèves sont proposées en deux temps : sans les indications harmoniques, pour ne pas nuire à la lisibilité de la partition pour les élèves, et avec les indications harmoniques dans les dernières pages de l\'ouvrage. / Date parution : 2023-01-06/ Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale

Par JIMENEZ JEAN MANUEL. Cet ouvrage s?adresse aux étudiants des Conservatoires et des Écoles de Musique inscrits dans un cursus Jazz et/ou Musiques Actuelles. Les enseignants spécialisés dans ces disciplines trouveront ici l?outil didactique idéal pour fournir à leurs élèves des informations claires et structurées. Conformément à ce que nous avions annoncé dans les volumes précédents, ce livre présente une méthode permettant d?accéder à la pratique de la Composition et de l?Arrangement. L?étude des tessitures, des timbres et des spécificités techniques des instruments de l?Orchestre, ainsi que l?introduction au Contrepoint, à la Fugue d?École, à la Fugue Jazz et aux techniques d?écriture polyphoniques, telles que le Tuilage et le Canon, sont quelques uns des points essentiels abordés dans ce volume. / Date parution : 2022-11-08/ Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale

Par MERLET MICHEL. / Date parution : 2022-03-08/ Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale

Chant, rythme et instrument pour la formation musicale avec accompagnement audio. Par LABERNEDE ERIC. Série en trois volumes destinée aux classes de formation musicale à partir du Cycle II, Sur mesure offre un matériau entièrement original et très complet autour du chant, du rythme et de l\'instrument. Sans ce deuxième volume (comme dans les deux autres), trois parties proposent : des mélodies à chanter, des compositions à \'tiroir\' dans lesquelles chant, rythme et instrument se combinent avec des espaces réservés à l\'improvisation des compositions à jouer à l\'instrument, concues comme des déchiffrages ou comme support de mise en application de notions rythmiques notamment. Les 38 titres de ce volume ont été composés par l\'auteur, dans une très grande diversité de style et dans un format particulièrement adapté aux usages et aux besoins des élèves de ce niveau. Toutes les partitions sont présentées avec leur accompagnement au piano et chaque pièce possède un support audio entièrement orchestré offrant une immersion sonore très stimulante, ainsi qu\'une exploration auditive complémentaire à la lecture. / Date parution : 2022-11-04/ Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale

Par JOLLET JEAN-CLEMENT. Ces Nouveaux Jeux sont une alternative à la série des Jeux de rythmes et jeux de clés, dans une progression étalée sur quatre niveaux au lieu de trois. La démarche pédagogique est à la fois musicale et ludique, au profit d\'une solide assimilation technique. Chaque nouvelle acquisition est appréhendée dans des configurations les plus diverses (seul à une ou deux parties, en ensembles) et des contextes musicaux les plus variés. Les exercices de rythmes sont agrémentés de quelques partitions tirées de répertoires d\'origines diverses. Elles sont proposées avec une grille harmonique simple, indiquée suivant le chiffrage anglo-saxon. Ces musiques brèves sont proposées en deux temps : sans les indications harmoniques, pour ne pas nuire à la lisibilité de la partition pour les élèves, et avec les indications harmoniques dans les dernières pages de l\'ouvrage. / Date parution : 2022-07-20/ Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale

Par BERNARD ADRIEN. Lecture de notes, de rythme, culture musicale? tout ici est abordé pas à pas avec des morceaux connus de tous, sans aucun prérequis, et surtout avec humour dans un univers totalement illustré. Enfin, des vidéos tuto avec QR-code permettant de mieux comprendre les notions sont disséminées un peu partout dans l?ouvrage, et tous les exercices sont téléchargeables sur le site de l?éditeur. De quoi remettre au solfège même les plus réfractaires ! Les audios et tutos vidéo sont disponibles en ligne. / Date parution : 2022-07-29/ Solfège/Formation Musicale / Formation Musicale

Par JEGOUX-KRUG L.. / Date parution : 2000-01-01/ Méthode / Formation Musicale

Tom Gerou and Dave Black
The Essential Dictionary Of Orchestration is a useful resource, perfect for all musicians from amateur to professional. The little book explains specific characteristics of each instrument, and also describes dynamicand tonal qualities of each register. It contains complete and practical ranges and transpositions and includes overall general information and scoring tips.
This is an excellent pocket reference book for composers,arrangers, orchestrators and students, as it provides you with all the top-tips and essential information you need to know! / Librairie, papeterie, dvd... / Livres sur la musique / Technique / ALFRED PUBLISHING

Since 1960 British music has been a global success story but the UK?s traditional music education system was slow to understand and react to this. That left an opportunity to create an alternative music education in Britain which embraces Pop Music in all its forms and supports young people?s desires and ambitions to perform and write it, or work within its industries. This is the story of how and why that change happened, told by the people who founded its key organisations ? from BIMM, ICMP and ACC to the BRIT School, LIPA and RSL Awards.