Level 2A-ShowTime Piano Disney presents contemporary and classic Disney hits arranged for the pianist at Level 2A. Students develop fundamental skills reading basic rhythms intervals and simple chords all while playing appealing songs from favorite movies such as Aladdin Pirates of the Caribbean Mulan and more. Almost There (Princess and the Frog) - Baroque Hoedown (Main Street Eletrical Parade at Disneyland« Resort and Magic Kingdom« Park) - Chim Chim Cher-ee (Mary Poppins) - Colors of the Wind (Pocahontas) - He's a Pirate (Pirates of the Caribbean: The Curse of the Black Pearl) - Proud Corazon (Coco) - Reflection (Mulan)- Under the Sea (The Little Mermaid) - AWhole New World (Aladdin.)

La Sonate en Ré majeur est la dernière des six Sonates K. 279?284 que Mozart emporta dans ses valises lorsqu?il s?apprêtait à se rendre vers Paris en septembre 1777. Il rapporta à son père qu?il exécuta ces sonates avec succès déjà à Munich, Augsbourg et Mannheim.

Il les pourvut de nombreuses indications de dynamique et trouva aussi en ce qui concerne leur forme des solutions inhabituelles, comme par exemple le lent Rondeau en Polonaise qui fait office de mouvement central de la Sonate en Ré majeur.

Jusqu?alors réunies dans les recueils (HN 1 et 3), ces six sonates sont désormais éditées séparément avec, en sus, de nouvelles préfaces.

Mozart a dédié cette sonate à un certain Freiherr Thaddäus von Dürnitz, ce qui explique qu?on l?ait souvent appelée la «Sonate à Dürnitz». De ces six premières sonates c?est conteste la meilleure, la plus brillante et celle qui requiert le plus d?habileté technique. On peut comprendre pourquoi Mozart l?affectionnait particulièrement et qu?il ait continué à l?exécuter lui-même.

C?est de cette incomparable lorsqu?elle était interprétée sur un des nouveaux pianofortes de Stein.

1er MOUVEMENT Une première version du début du premier mouvement rédigée sur une page et demie a été supprimée par Mozart. Il a commencé à réécrire la version définitive au bas de cette même page. Le matériau thématique de ce mouvement d?ouverture (et, à un moindre degré, celui des mouvements suivants) est disposé sur une échelle plus vaste, presque plus orchestrale, ce qui constitue une rupture avec le ton d?intimité des premières sonates. L?effet de tremolo dans les mesures 13 à 16 et les annonces répétées à l?unisson du premier thème peuvent très bien se lire comme la réduction d?un tutti orchestral. Le deuxième thème, ligne mélodique plus souple, sans accompagnement dans sa mesure d?introduction, contient une chaîne descendante de premiers renversements ? formule harmonique fort prisée aux siècles baroque et classique (il y a des passages analogues dans les thèmes subsidiaires de l?ouverture de l?Iphigénie en Tauride de Gluck et le premier mouvement du Concerto Italien de Johann Sebastian Bach). Cela fonctionne comme un passage de solo par opposition aux entrées de tutti qui suivent dans la mesure 30. Le développement traverse un cycle de tonalités mineures avant le début de la réexposition dans la mesure 72.

2eme MOUVEMENT Mozart a intitulé le second mouvement: Rondeau en Polonaise. Il s?agit donc d?une danse. Les quatre premières mesures constituent une forme de dialogue (comme le thème du premier mouvement de la sonate précédente en sol majeur) et Mozart les soumet à des variations avec un certain bonheur. Il accentue le contraste entre l?exposition et la contre-exposition par des indications de dynamique.

3eme MOUVEMENT Le dernier mouvement de la sonate est une suite de variations joyeuses qui est un régal pour le pianiste, et présente, jusqu?à la variation en adagio les caractéristiques d?une gavotte. Le don spécial de Mozart pour l?écriture en variations s?y manifeste de la manière la plus brillante. L?impression superficielle de forme diffuse ne résiste pas l?examen approfondi: il ne serait guère facile d?oublier une des douze variations ou d?en ajouter une. La variation Adagio est d?un intérêt tout particulier pour les spécialistes de Mozart, car elle nous donne quelque a perçus de sa conception de l?ornementation impromptue: l?autographe n?est que pudiquement orné et il est probable que Mozart enjolivait son texte lors de l?exécution au gré de sa fantaisie. Mais une version richement ornée a survécu dans la première édition publiée du vivant de Mozart ; et il ne fait pas de doute que cette version enjolivée est l??uvre de Mozart lui-même ? qui d?autre pourrait enjoliver une musique d?une manière aussi ingénieuse? Cela nous éclaire sir les idées de Mozart en matière d?ornementation en général et en particulier. / [Sonate pour piano en Ré majeur K. 284 (205b)] / Classique / Partition / Agrafé /

Ce troisième volume de La Méthode de piano classique est destiné aux étudiants qui ont terminé Method Book 2, ou pour ceux qui ont déjà une base solide dans le piano et sont de retour à l'instrument. Clairement énoncée et progresser par petites étapes gérables le livre comporte répertoire intéressant, varié et bien connu de l'époque baroque, classique et romantique époques Comprend un enregistrement sur CD de toutes les pièces offrant des performances de modèle pour vous aider à apprendre. Peut être complété par un répertoire supplémentaire, Duo et livres de fitness doigts. / Piano

Par AASS LARS / HINSON MAURICE. The stylistic transition from the late Baroque to the Classical period was almost something of a Bach affair. While Johann Sebastian Bach (1685-1750) defined and summed up the Baroque musical language, his sons Willhelm Friedemann, Carl Philipp Emanuel, Johann Christoph Friedrich and Johann Christian, infused with the spirit of innovation, struck new musical paths that opened the way to the Classical and Romantic eras. This piano book celebrates the work of these four sons of Bach with a fascinating and varied collection of pieces for the grade 2-5 player. **ABRSM selected piece (Piano 2019-2020): Allegro in A / Instrumental Music, Piano Music / Recueil / Piano

Features 25 tracks from the two-disc retrospective collection commemorating the silver anniversary of Chip Davis' neo-classical electronic project. Includes: Baroque-A-Nova - Chocolate Coffee - Christmas Lullaby - Dancin' in the Stars - Eclectic Blue - The Fourth Door - Kanbai - Morning - Morning Blend - The Steamroller - Twilight at Rhodes - A Winter's Day - and more.

Cette collection est tout simplement un incontournable pour le pianiste. Tous les favoris classiques sont ici, de l'époque baroque à la romantique et moderne, tout habilement arrangés. / Piano

Par SMITH GAIL. Pianistes du niveau intermédiaire pourront profiter de cette collection difficile, complète et diversifiée de musique de piano de la période Baroque, classique et romantique. / Niveau : Intermédiaire / Classic - Solos / Recueil / Piano

Twenty-two pieces from the Baroque to the late Romantic period edited by Howard Ferguson for the ABRSM. Includes works by Purcell Haydn Schumann and Tchaikovsky.

The Piano Solos series features original performance repertoire from fourteen different composers. These inviting compositions provide ample reinforcement of skills and concepts learned in the corresponding-level Piano Lessons books. The outstanding variety of musical styles makes every solo an important piece in its own right - exciting to both performer and listener. Fully orchestrated accompaniments for every piece are provided on the accompanying audio download including both a practice and a performance tempo for each piece.

Partition pour pianoNombre de pages : 48 Niveau : 3La collection DECOUVRIR LES GRANDS COMPOSITEURS présente aux jeunes pianistes débutants les œuvres des plus célèbres compositeurs par l'intermédiaire de compositions originales et d'arrangements pour piano par H.G. Heumann. Elle propose aux jeunes pianistes et à tous ceux qui commencent le piano un voyage dans l'œuvre et la vie des compositeurs pour mieux connaître et aimer les grands artistes qui ont fait l'histoire de la musique. Ce volume est consacré à Jean Sébastien Bach, l'un des plus grands compositeurs de l'époque baroque (vers 1600-1750). Comme Georg Philip Telemann l'écrivait très justement dans un sonnet dédié à Bach: (il était) un grand maître dans l'art du contrepoint et de l'orgue, un improvisateur inventif et un grand professeur pour ses fils talentueux et ses élèves. Dans cette édition, nous avons repris les indications d'exécution de Bach, aussi bien dans les pièces originales que dans les arrangements. L'on pourra ainsi constater combien les musiciens baroques faisaient l'économie de conseils concernant le tempo, la dynamique ou le phrasé. Nous vous souhaitons beaucoup de plaisir dans la découverte de ce génie musical. (Hans Günter Heumann).Contenu :Menuet BWV anh. 132 - Préludes BWV 999, 927 et 846 - Inventions à 2 voix BWV 772 et 779 - Aria (Variations Goldberg BWV 988) - Polonaise (Suite française n°6 BWV 817) - Jesus bleibet meine Freude BWV 147 - O Haupt voll Blut un Wunden (Passion selon St Matthieu) - Bereite dich, Zion (Oratorio de Noël) - Toccata et Fugue BWV 565 - Concerto brandebourgeois n°3 - Badinerie BWV 1067 - Air de la suite orchestrale n°3 BWV 1068 - Concerto pour clavecin BWV 1052 - Chaconne de la Partita n°2 BWV 1004 - Bourrée de la 1ère Suite pour luth BWV 966

pocket score Edited by Lantos István Instrument: Piano Series: EMB Study Scores (pocket scores) Genre: Baroque Extent: 148 pages First published: 1982

Parte prima (No. 1-50) Publié par Balla György Instrument: Piano Série: EMB Urtext Genre: Baroque Pages: 184 pp Date du parution: Février 1977

Parte terza (No. 101-150) Publié par Balla György Instrument: Piano Série: EMB Urtext Genre: Baroque Langue: Hungarian, English, German Pages: 168 pp Date du parution: Novembre 1978

Essential Piano Repertoire provides piano students with carefully chosen collections of the very best keyboard literature from the 17th 18th and 19th Centuries. The appropriately graded levels ensure steadyand thorough progress as pianists advance in their study of the baroque classical and romantic styles.Compact Disc Recordings performed by pianist Diane Hidy are included in each volume of Essential PianoRepertoire. The interpretations follow the editions closely serving as practical examples for students.